试论汉语普通话韵母的发音和训练

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1、拭论汉语普通话韵母的发音和训练语音是语言的声音形式，准确的普通话语音是圆润流畅的播音表达的基础。播音员以有声语言作为创作工具，必须掌握一定的语音学知识，系统地纠正不正确的发音习惯，按照正确的部位和方法，发准每一个音素，每一个声母、韵母、声调和每一个音节。韵母是普通话音节构成的重要组成部分，也是吐字的关键环节，尤其要重视。本文着重论述普通话韵母的发音和训练要点。一、韵母和元音元音是“气流从喉腔、咽腔进入口腔从唇腔出去时，这些声腔完全开放，气流能够顺利通过”[1]所产生的开放型最小音段。发元音时气流通过声门，冲

2、开闭拢的声带，声带颤动产生乐音声波，声波经过口腔共鸣使声音美化、扩大。语言里元音最响亮。在普通话中，除了极少数语气词之外，没有不包含元音的音节。按汉语语音学的传统分析方法划分，汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母的主要部分是元音。韵母可以只由一个元音直接构成，叫单韵母，也可以由两个或三个元音构成，叫复韵母，还可以由元音和鼻辅音构成，叫鼻韵母。普通话的特点之一“听觉感觉清脆、响亮”的主要原因就是元音在音节中占优势。可见，元音的发音和训练具有重要意义，它是发准韵母的基础，是练声、吐字的必要环节。元音发音要点将在

3、单韵母发音要点部分详细阐述。二、韵母的分类普通话中有39个韵母。即：a、o、e、e、i、u、ii、-i（前）、-i（后）、er（10个）ai、Ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、tie（9个）iao、iou、uai、uEI（4个）an、en、ian、in、uan、uen、iian、Un（8个）ang、eng、iang、ing、uang、ueng、ong、iong（8个）这39个韵母，按照不同的条件可以进行不同的分类。根据论述需要，本文主要根据语音结构进行分类，将韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。单韵

4、母，即单元音韵母，指单独由一个元音构成的韵母，简称单韵母。普通话中有10个单韵母，它们是7个舌面元音a、o、e、§、i、u、U，两个舌尖元音_i（前），-i（后）和一个卷舌元音er。其中8个，即a、o、e、自、iu、U、er前面可以不需要声母而独立成为一个音节。而er不能与任何声母相拼，只能自成音节。另外，可以将er的卷舌成分附在别的韵母后，构成儿化韵。复韵母，即复合元音韵母，由两个或三个元音组合而成，简称复韵母。复韵母共有13个，其中由两个元音组成的复韵母叫二合复韵母，共有9个：ai、ei、ao、on、i

5、a、ie、ua、uo、Ue。由三个元音组成的复韵母叫三合复韵母，共有4个：iao、iou>uai、uei。鼻韵母，带鼻尾音的韵母，即元音音素__单个或两个元音后面附带一个鼻辅音作韵尾的韵母，简称鼻韵母。普通话中只有两个辅音韵尾n和ng，它们都是鼻音。普通话里带鼻音的韵母共16个，分为两类。其中带舌尖鼻音n的有8个：an、en、ian、in、uan、uen、tian、tin；带舌根鼻音ng的有8个：ang、eng、iang、ing、uang、ueng、onglong。、韵母发音要点第一，单韵母发音要点。10

6、个单韵母都是元音。响亮、通畅、乐音成分多是元音的特点，也是单韵母的特点。声带音进入口腔后，由于口腔共鸣的不同而形成不同的声音元音和单韵母的发音要点主要在于掌握由不同的舌位和唇形形成的口腔共鸣。口腔共鸣的不同取决于口腔形状，主要由舌位的局低前后和嘴唇的圆展决定。舌头抬局，口腔就收窄；舌头降低，口腔就放宽；嘴唇撮圆，前声腔就延长；嘴唇平整，前声腔就缩短。“舌位”主要是针对舌面元音提出的概念，指发音时“舌头隆起的最高点在口腔中所处的位置”，也叫“舌高点”。舌位的高低关系着口腔的开合程度。依据舌位的高低，将口腔开合

7、分为四种情况：“舌位高”，口腔开度小，发出的元音叫“高元音”或“窄元音”，如：i、u、ii;“舌位半高”，口腔半闭，发出的元音叫“半高元音”，如：e,o:“舌位次低”，口腔半开，发出的元音叫“半低元音”，如：h“舌位低”，口腔开度大，发出的元音叫“低元音”或“宽元音”，如：a。舌位在上颚前部叫“舌位前”，发出的兀音叫前兀音，如i、U;舌位在上额后部叫舌位后，发出的元音叫后元音，如：o、u;舌位在中央，发出的元音叫央元音，如：0。在舌位相同条件下，唇形圆展的不同会形成两个不同的元音，如：i-U、e-0。i、U

8、舌位相同，但唇形展平时发的音是i，撮圆时发的音是U。同样的道理，e、o舌位相同，唇形展平时e，撮圆时是o。10个单韵母中，U、o、u是圆唇元音，其它都是不圆唇元音或叫展唇元音。依据舌位高低、前后和唇形圆展，7个舌面元音单韵母发音要点可归纳a是央低不圆唇元音，音质圆润明亮。发音时，打开后声腔，挺起软腭，呈半打哈欠状，微露上下齿，舌头自然放平，舌面较低，舌尖轻抵下齿龈。o是后半高圆唇元音，音质不如a明亮。这个音在普通