2018街道八一建军节活动方案范本

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1、★精品文档★2018街道八一建军节活动方案范本  2018年八一建军节即将来临。朋友,以下是由为大家精心整理的“2018街道八一建军节活动方案范本”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助。  2018街道八一建军节活动方案范本一  今年是中国人民解放军建军91周年。为广泛、深入、扎实地开展好拥军优属活动,进一步巩固和发展军政、军民关系,营造改革、发展、稳定和军队建设的良好氛围,为我街经济和社会发展作出贡献。现就今年“八一”建军节期间全街开展拥军优属活动的有关安排如下:   一、提高认识,增强历史使命感  拥军

2、优属是我党我军在长期革命和建设实践中形成的优良传统,是团结和动员广大军民为实现党在各个时期的历史任务而奋斗的一项重要工作。加强军政军民团结的重大政治意义,增强历史使命感,认真开展好拥军优属工作。    二、广泛宣传,营造拥军优属良好氛围  建军节期间,组织我街各社区开展“双拥宣传周”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★活动。大力宣传和弘扬我党我军的优良传统和作风,通过书写标语、黑板报、召开会议、广播宣传等,做到形式多样、生动活泼。重点学习、宣传老一辈无产阶级革命家的革命精神,宣传

3、人民军队为保卫国家安全和社会主义现代化建设事业作出的巨大贡献,宣传他们可歌可泣的英雄业绩,宣传驻合解放军、xx部队在自身建设和推动我街经济发展、社会进步中作出的重大贡献与无私奉献精神。加大《国防教育法》和拥军优抚安置等政策法规的宣传力度,不断增强社区居民的拥军优属意识,促进拥军优属工作进一步走上规范化、制度化、经常化的轨道。  三、深入开展各项活动,进一步密切军政军民关系  我街要以此为契机,要通过组织报告会、参观、观看教育片、知识竞赛等多种形式:  1、xx社区准备在“八一”前夕,组织社区内的xx艺术团到xx六中队进

4、行慰问演出,并给战士们包爱心饺子。  2、组织开展爱国主义教育和国防教育。xxx社区在x月xx日在xx中学组织大型朗诵活动。大力培养和宣传双拥工作的先进典型,不断提高广大军民对做好新时期双拥工作重大意义的认识,增强责任感和使命感。  3、xx社区在七月底和xx六中队开展庆“八一”军民联欢晚会。  4、x月xx日上午,我xxx社区邀请文艺队到消防九中队进行慰问演出。  我街各社区组织群众对街域内的重点优抚对象进行走访、慰问,把党和政府的温暖送到他们的心坎上。开展形式多样的军民联欢联谊活动,以增进军民鱼水之情。召开好优抚对

5、象座谈会,征求意见,鼓励他们再立新功。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★  通过走访、慰问、座谈等联谊活动形式,了解他们在工作、学习、生活中存在的实际困难,听取他们的意见和要求,加强军地之间的情况反馈和信息交流,增进相互理解和支持。我街把开展拥军优属活动纳入重要议事日程,切实加强组织领导,广泛发动社会各界积极参与,开展丰富多彩的拥军优属活动,使整个活动既热烈扎实,又俭朴而富有成效,增强全民国防意识和“拥军优属、人人有责”的观念,为我街双拥工作再上新台阶奠定良好的基础。  201

6、8街道八一建军节活动方案范本二  为隆重纪念中国人民解放军建军91周年,扎实做好节日期间的拥军优属、拥政爱民工作,弘扬我党我军的优良传统,激发军民的民族精神和时代精神,进一步增强双拥意识和国防观念,丰富双拥工作的形式和内容,进一步推动街道双拥工作。根据城关区双拥办的有关要求,结合本街道实际,特制订本实施方案。  一、广泛开展宣传教育工作  广泛深入开展双拥活动,特别是走访慰问驻军、慰问烈军属是我们多年的老传统,各单位要利用“八一”建军节这个契机,开展广泛的宣传教育活动,要宣传在双拥活动开展过程中涌现出来的好人好事,利用

7、黑板报、宣传栏等多种形式宣传军民共建的成果。   二、广泛开展走访慰问活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★  我街道辖区内目前主要有2个驻军部队,即xx军区、xx消防支队广场中队。节日期间街道将组成慰问组到驻军走访慰问,并与部队领导开展座谈活动,各社区和辖区各单位都要积极行动起来,广泛开展形式多样的走访慰问活动。    三、广泛开展关心关注优抚对象的活动  节日期间要多关心、帮助广大优抚对象,为他们解决实际问题。在节日期间各社区可结合自身实际,开展好以关心关注优抚对象为核心内

8、容的双拥活动,有条件的应购买些慰问品,同时利用“八一”建军节,召开军人家属、烈属等人员参加的座谈会,深入生活困难的优抚对象家中,为他们解决实际问题。适当组织青年志愿者、青少年和学生为优抚对象做好事。   四、工作要求  (1)牢牢把握正确方向,精心筹划、严密组织各项活动,大力弘扬主旋律,努力营造科学发展、共创和谐的浓厚氛围。  (

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