浅谈如何在舞台表演中发挥声乐演唱技巧2

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1、浅谈如何在舞台表演中发挥声乐演唱技巧学生姓名：涂子斌学号：20075143013院系：音乐学院专业：音乐表演指导老师：于立刚职称：副教授摘要：歌唱是一门艺术，是人类的精神产品，演唱者在舞台当中发挥演唱技巧时，自始至终都贯穿着一些复杂的心理活动。良好的心理素质以及正确的发挥声乐技巧技能是提高演唱水平的重要基石，更是表演者在舞台表演中完美表现艺术作品的有利保障。本文通过自身经历和体会，着重分析演唱者在舞台中发挥声乐技巧的得失因素。关键字：舞台表演；心理作用；声乐技巧；Abstract：Singingisanart，i

2、shumanspiritproduct,thesingerofthestageplay，thefirstsingingskillsthroughsomecomplexpsychologicalactivities.Goodpsychologicalqualityandcorrectplayvocalskillistoimprovethelevelofskillcornerstoneofsinging，butalsoshowthestageperformersperfectionadvantageoussafegu

3、ardofworksofart.Thisarticlethroughtheirownexperienceandexperience，andemphaticallyanalyzesthesingerinstageplaysvocalskilllossfactor.Keywords：Stageperformance;Psychologicaleffect;Musicskills.刖g声乐艺术是音乐门下的一个分支，它毡拈的范围广泛：生物学，心理学和声乐演唱技巧等多种综合表演艺术。声乐表演艺术是以舞台表演为最终形式，高度

4、体现演唱者的过硬的心理素质和声乐技巧的发挥一、关于舞台上演唱者的心理问题当你初次登上舞台的声乐歌唱者，多少会出现心跳加速，手脚紧张等问题，是由于过于紧张而引起的生理现象，宥过歌唱表演经历的人都知道，很少人能做到心平气和信心十足地登上舞台。心理学研究表明：人们在F1常生活当中，经常会遇到各种各样的W难和障码，那么当你在不知所措和W惑自己怎样去解决和客服闲难的时候，然而就往往会引起人们内心的不安和紧张，严重时可能会给自己带來一种恐惧和焦虑感。“每个演唱者在舞台上的行为不论正确与否，都是在自身心理活动的支配下进行的，任

5、何的心理不良活动都有~个发生，发展和完成的过程”[1]。歌唱者的在舞台当中没有表现好的主要原因我在这浅析归纳一下：第一上台前得心跳加速，呼吸急促；第二：台屮歌唱时展现出手脚发抖，全身冷汗，忘词跑调，高音唱破等；第三：台I；•演唱者唱完I；•大脑一片空白，对a己失去信心，对舞台形成一种恐惧感，使得自己今后胆怯，害怕上舞台等。使自己在今后的发展过程中造成一种心理障碍，失去一种自信的心理，对演唱声乐技能的理解和调控不当，失去歌唱欲望和表演热情。二、影响歌唱者的众多心理因素（一）性格个性的影响个性是表现在一个人身上的那些

6、经常的、稳定的、本质的心理特征。所谓性格，是表现人的心理特征的重要方而。人的行为方式千变万化，心理特征也千差万别，因此，每个人都宥自己独特的性格。比如：宥的人比较内向，平时就不善于言谈和表现，歌唱吋就容易产生畏难或不好意思进行表演的情绪，在舞台表演时更会放不开，而有些人平吋性格就很开朗，学习声乐演唱吋就比较放松自如，大胆且不怕难为情，这样性格的人就会在舞台上演唱时心平气和，竞技状态表现较好，甚至超出平时训练的水平。这一切无不和个人性格有关。（二）注重个人得失严重有吋候很多同学在演唱的吋候杂念很多，怕丢面子，怕歌曲

7、唱的人小被别人看不起或遭到嘲笑等等各种原冈，我奋吋候就会在个歌唱吋心理就会出现各种杂念，在歌唱技巧和心理都不到位时就想唱难度大，音域宽的大歌，结果给自己的心理造成了过重的负担。在演唱往往达不到预想的效果和目标，所以我们在学习专业技术的同时，也耍树立自己正确的学习态度。目前我同各类学校正大力提倡素质教育，它就要求我们不只是单纯的学＞』技能，更重要的是冇良好的心态来学习各门技术。要有不怕失败的心理准备，不计较个人得失，只有思想观念正确了,我们的学习才能更有效果。（三）缺乏自信心信心是放松的基础，我们经常看到宥些人在台

8、上演唱时，手在哆嗦，腿在打颤，这大多数是因紧张而致，而没宥a信心或者信心不足都会产生紧张的心理，导致演唱的失败。由于文化传统和历史的原因，过去大家错误的认为展现自我是一种不虚心的表现，只知道谦虚是一种美德，不知道自信更是美德，这就需要我们在日常的生活学习中，多锻炼自己，在课堂上与老师积极配合，努力做到老师耍求的歌唱状态和声音，在课十*练习时，要充满信心的多练多唱。声乐学习