五年级科学一二单元练习题

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1、一、填空题(20)1•水稻—田鼠蛇这条食物链中,共有()种消费者,生产者是()o2•生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为(3.影子产生的条件是()()和()4.光是以()的形式传播的。5.像生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们堪称一个().6.太阳是地球上最大的()和()()和(具有(X(X()国家公园。到凶猛的()终止7.种子发芽需要一定的条件8.()是一种光热转换器9.世界上第一个自然保护区——(10.食物链通常从()开始二、判断题(10)()1•种子在没有阳光的条件下也会发芽。

2、()2.植物的生存都需要空气、水分、阳光,所以它们需要的生活环境完全相同。()3•驴能拉车,鸡会下蛋,它们是生产者。()4.用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成的光斑,比有两面镜子将光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。()5.光的传播速度很快,每秒30千米。()6.食物链上的各种生物相互依赖、相互影响、相互制约,一环扣一环。如果某一环节发生故障,链条就失去整体性,生态系统就会发生紊乱。()7.物体温度的高低与照射到该物体的光线强弱没有关系。()8.在阳光照射下,白色物体吸热最快。()9.物体表现越光滑,反射光的本领就越强。()10.中国

3、的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。1.18世纪英国科学家普利斯特列曾用(冷聚光线获得高温去加热一种化学物质,从而发现了氧气。A、凹面镜B、凸透镜C、近视镜D、远视镜2.太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球,外部温度()多度,内部温度高达(多度,日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能,仅仅占太阳放射能量的(),却使我们的地球充满了生机,A、二十亿分之一B、十二亿分之一C、6千D、两万3.雨过天晴,空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了)的作用,把太阳光分解为不同色光,形成了彩虹,A、凹面镜B

4、、凸透镜C、棱镜D、三棱镜4.苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是A、阳光B、水C、温度D、空气5.做对比实验时,我们一般是控制()条件发生变化,A、一个B、二个C、三个6.每个食物链中生产者一定是()A、植物B、动物C、植物和动物7.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计八、是科学的B、是不科学的C、是对比实验8•蚯蚓喜欢生活在()的环境,A黑暗、干燥、温暖;B明亮、潮湿、温暖;C阴暗、潮湿、温暖A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛10

5、.眼睛有一个能控制入射光线的器官,那就是瞳孔。当光线较强时,瞳孔就A、植物B、动物C、植物和动物7.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计()0A、是科学的B、是不科学的C、是对比实验8.蚯蚓喜欢生活在()的环境。A黑暗、干燥、温暖;B明亮、潮湿、温暖;C阴暗、潮湿、温暖9.下面不在食物链中的是(A、蔷薇B、瓢虫C、蚜虫D、小鸟E、花坛10.眼睛有一个能控制入射光线的器官,那就是瞳孔。当光线较强时,瞳孔就会();当光线较弱时,瞳孔就会()6A放大B缩小11.潜望镜是利用光

6、的()原理制成的。A直射B折射C反射12.用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆,所产生的影子(A形状相同B形状不同C方向相同13.阳光下,将一根12厘米长的铅笔直立在地上,测得其影子的长度为4厘米;同时,测得旗杆影子的长度为2米。旗杆的实际高度大约为()米。A2B4C614.生态瓶中,()为动物提供了氧气。A微生物B植物C土壤A反光能力强,吸热能力弱B反光能力弱,吸热能力强C反光能力弱,吸热能力弱四、下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。(16)四、下图表示森林生态系统的食物网,据图回答。(16)(1)属于生产者的是((3)该食

7、物网有((2)直接以植物为食的消费者是()条食物链。写出其中两条食物链。4)最长的一条食物链中,消费者有()种。(5)人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少?五、简答题(8)1.教室的墙壁为什么要涂成白色?2.太阳能热水器的工作原理是什么?六、实验操作题。(16)1.画图并分析凹面镜()聚光凸透镜()聚光潜望镜利用()原理2.在种子发芽所需要的条件中,选择一个你感兴趣的条件设计实验。我们提出的问题绿豆种子发芽需要()吗?我们的推测两个组相同的条件两个组不同的条件实验的方法

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