“绿化环境，美化家园”主题活动方案

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1、“绿化环境，美化家园”主题活动方案编辑admin精心整理，可为2017年写作与“主题活动,主题,环境,绿化,活动方案,方案”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进少先队活动计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、活动目标：1、让学生在活动中学习一些环保知识，通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起，爱护环境，争当绿色小卫士。2、通过活动，让学生形成持久的保护环境的观念和行为规范。3、懂得一定的保护环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的

2、贡献。二、活动方式基本活动以小组为单位进行，采取活动与表演相结合的方式进行。在整个过程中，教师始终处于“导”的地位，把活动主阵地还给学生，让学生在自由轻松的活动中体会、感受，逐步内化，从而由外到内，由浅入深地受到环保教育。三、活动策划：邝炜凝、简紫颖四、活动准备：1．收集有关环境污染和环境保护的资料（图片、录像、数据等）。2、、歌舞、相声、小品。3、准备头饰、道具等。五、电脑制作：杜美霖、陈炬森六、主持人：邝炜凝、何杰豪七、活动过程：（一）中队仪式1、报告人数2、出旗，敬礼，礼毕，唱队歌。（二）活动过

3、程1、图片对比，引入开场白：主持人甲：地球是我们人类的家园，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。（屏幕显示图片。）大家看：云雾缭绕的美丽山川；草原上鲜花盛开；公园里绿树成荫；我们美丽的家园。主持人乙：当这些鲜活的照片、美丽的生命，跃入我们的眼帘时，是多么赏心悦目啊！可是，地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临严峻的十大全球性问题。大家请看：（幻灯显示“全球十大环境问题”图片：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需

4、求可能超出地球的供给极限）。主持人甲：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已。让我们来共同拯救地球！让我们听听同学们自编自唱的童谣吧！2、表演唱：童谣——《我是环保小卫士》（三句半，加《刘三姐》演唱）（第1小队）大街小巷真是脏垃圾袋子随处见我是环保小卫士挽起袖子来清扫路人见了把我夸夸我是个好孩子美丽山林被砍伐小鸟没了安乐家我是环保小卫士你栽树来我种花我浇水来你施肥共把环境来绿化汽车、工厂废气排小溪、河流也黑了我是环保小卫士少开汽车关烟囱各种污水不

5、再排空气清新身体好3、相声《美化家园靠大家》：（第2小队）主持人乙：快乐的童谣，让我们得到启示：如果我们人类保护环境，大自然将会给人类带来很多好处；但是如果人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩罚。主持人甲：下面再请大家欣赏相声《美化家园靠大家》……（略）主持人乙：我们知道，“环保”关系到每一个人，是一个人人有责的问题。只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。主持人甲：一颗颗爱心献给环保，主持人乙：一滴滴汗水换来捷报。下面请第3小组表演小品《人人都环保》4、小品：《绿化环境，美化家园》（

6、第3小队）（噪音2人）朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声，人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈，多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力，影响人的神经，妨碍人的消化系统、血液系统和正常工作。哈哈！多开心。废渣（对噪音）：老弟，比起我来，你差远了，我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣的天下。我可以污染环

7、境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了！废气（对噪音、废渣）：哼，我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾丙，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！废水（对废气）：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫了。只要有我废水流过的地方，鱼虾就会

8、死亡，庄稼就不能生长，人们不要说饮用我，就连看见我都要怕三分。人饮用的水只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病等，我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形，哈哈！哈哈！噪音：（得意忘形地）：弟兄们，走啊！（忽然，远处口号声由小到大斩起）（加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁利用谁补偿。）噪音（着急地对废渣、废气、废水）：弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。废渣：是