化工仪表及自动化实验

化工仪表及自动化实验

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时间:2018-10-28

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1、化工仪表实验指导15化工仪表及自动化实验中国矿业大学化工学院过程装备与控制工程实验室二零一零年十一月化工仪表实验指导15目录实验一化工仪表认识实验3实验二DCS认识实验5实验三、单容水箱液位PID整定实验9附录:实验二“天塔之光”参考程序12化工仪表实验指导15实验一化工仪表认识实验实验项目性质:演示性实验计划学时:2一、实验原理化工仪表通称为工业自动化仪表或过程检测控制仪表,用于化工过程控制。是对化工过程工艺参数实现检测和控制的自动化技术工具,能够准确而及时地检测出各种工艺参数的变化,并控制其中的主

2、要参数,保持在给定的数值或规律,从而有效地进行生产操作和实现生产过程自动化。化工仪表按功能可分为检测仪表、在线分析仪表和控制仪表。①检测仪表,或称化工测量仪表。用以检测、记录和显示化工过程参数的变化,实现对生产过程的监视和向控制系统提供信息。如温度、压力、流量和液位等。②在线分析仪表,主要用以检测、记录和显示化工过程特性参数(如浓度、酸度、密度等)和组分的变化,是监视和控制生产过程的直接信息。③控制仪表(又称控制器或调节仪表),用以按一定精度将化工过程参数保持在规定范围之内,或使参数按一定规律变化,从

3、而实现对生产过程的控制。化工仪表从过去单参数检测发展到综合控制系统装置,从模拟式仪表发展到数字式、计算机式的智能化仪表。仪表基础元器件正在向高精度、高灵敏度、高稳定性、大功率、低噪音、耐高温、耐腐蚀、长寿命、小型化、微型化方向发展。仪表的结构向模件化、灵巧化等方向发展;正在加强红外、激光、光导纤维、微波、热辐射、晶体超声、振弦、核磁共振、流体动力等多种新技术、新材料和新工艺向检测及传感器领域的渗透。以应用微型计算机技术为核心,以现代控制理论和信息论为指导,与各种新兴技术如半导体、光导纤维、激光、生化、

4、超导及新材料等相结合,将使化工仪表进入多学科发展的新阶段。一、实验目的1.初步了解《化工仪表及自动化》课程所研究的各种常用的结构、类型、特点及应用。2.了解常用传感器的结构特点及应用。3.了解常用智能仪表的结构特点及应用。4.了解常用电动调节阀的结构特点及应用。5.增强对化工仪表的结构及化工过程控制的感性认识。二、实验设备AE2000A高级过程控制实验装置、常用传感器及仪表。三、实验方法 学生们通过对实验指导书的学习及“实验装置”中的各种仪表的展示,实验教学人员的介绍,答疑及同学的观察去认识化工常用仪

5、表的基本结构和原理,使理论与实际对应起来,从而增强同学对化工仪表的感性认识。并通过展示的传感器与变送、控制仪表和和执行机构等,使学生们清楚知道化工过程控制的基本组成要素—化工仪表。化工仪表实验指导15四、实验内容(一)流量、液位、压力、温度的检测和变送流量、液位、压力、温度的检测和变送属于检测仪表,是检测仪表中最常用的几种,其主要作用是获取信息,并进行适当的转换。基本要求是了解基本工作原理,认识常用检测仪表并了解基本参数及使用方法:1.温度的检测及变送:通过实验教学人员对热电偶、热电阻及温度变送器实物

6、的介绍了解常用温度测量的方法。2.压力检测及变送:通过实验教学人员对弹簧管式压力表及扩散硅压力传感器变送器的介绍,了解扩散硅压力传感器变送器的主要参数和使用方法。3.流量检测及变送:观察实验装置上的蜗轮流量传感器和电磁流量变送器及流量积算仪。并通过实验教学人员的的介绍,了解基本工作原理和使用方法。4.料位的检测及变送:本实验装置采用压差式物位测量,通过实验教学人员介绍,了解其选型和使用方法。(二)显示、控制仪表通过观看弹簧管式压力表内部结构,了解弹簧管式压力表工作原理;通过实验指导教师对智能仪表内部结

7、构的介绍,了解DDZ仪表和智能仪表、DDC、PLC及DCS的工作原理,同时根据实验指导老师的介绍,对化工过程控制常用控制器(调节器)的发展有一基本的了解。(三)执行机构工业中常用的执行机构有自整角机和调节阀等等。电动调节阀因具有节能方便的特点正越来越多的应用于各种工业生产领域。调节阀由执行机构和调节机构组成,接受调节器或计算机的控制信号,用来改变被控介质的流量,使被调参数维持在所要求的范围内,从而达到过程控制的自动化。通过实验教师讲解,了解电动调节阀的基本结构,包括放大器、可逆电机、减速装置、推力机构

8、、机械限位组件、弹性联轴器和位置反馈等部件。五、实验报告要求1、总结实验中所涉及的技术内容,谈谈自己的感想。六、思考题1、简述化工仪表自动化都包括那些内容?化工仪表实验指导15实验二DCS认识实验实验项目性质:综合性实验计划学时:2一、实验要求进行本实验要求学生已学习了《S7-200可编程序控制》、《工业组态软件》和《计算机网络》等相关课程。具备S7-200的程序编制和组网、工业组态软件MCGS的程序编程和计算机组网的能力。二、实验目的1、熟悉DCS现场

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