对继续推进创先争优活动深入开展的几点思考

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时间:2018-10-28

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1、对继续推进创先争优活动深入开展的几点思考:在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大作出的重大部署,是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。为进一步保持活动劲头,继续深化活动效果,还需在坚持正确的方向、激发持续的热情、搞好结合融合及抓好延伸拓展方面作出努力。  Abstract:inthegrass-rootspartyorganizationsandPartymembersindepthagoodactivities,istheparty's17majordeployment,istopromotethestudyandpracticethescien

2、tificoutlookondevelopmenttothedepthandbreadthofdevelopmentinitiatives.Inordertofurthermaintaintheactivityofspirit,continuetodeepentheactivityeffect,alsoneedtoadheretothecorrectdirection,inspirecontinuedenthusiasm,dowellinbinationwithfusionandtoextendefforts.  关键词:创先争优活动思考  Keywords:goodactivit

3、iesthinking    在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大作出的重大部署,是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。开展好这项活动,对于巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,激励基层党组织和党员充分发挥作用,推动基层党组织建设科学发展,具有十分重要的意义。通过一年来的实践,创先进、争优秀很大程度上已经成为基层各级党组织和广大党员的自觉行动,独特的效果初步显现,如何进一步保持活动劲头,继续深化活动效果,还应该继续注重把握好以下几个方面的问题。  一、坚持正确的方向是保证创先争优活动效果的前提  方向问题至关重要,是一切工作的首要问题和根本问题,

4、方向对了则事半功倍,而方向错了就可能是事倍功半,甚至“事与愿违”。因此必须牢牢把握创先争优活动的方向,着眼单位和基层组织的全面建设,形成人人参与、活动经常的良好局面,这样才能保证活动效果得以实现。  (一)着眼全面建设。创先争优活动涵盖基层党的思想、组织、作风、制度等各项建设,总体目标是推动科学发展、有效履行使命、弘扬优良作风、加强基层组织,根本途径和最终落脚点是激发党员队伍和基层党组织建设的活力。准确把握创先争优活动的内在规律和基本要求,紧紧围绕激发活力、强劲动力来筹划工作、设计载体、抓好落实,这样才能带动工作全面进步和单位的全面发展。  (二)坚持人人参与。普遍性是创先争优活动

5、的根本特征之一。各级基层党组织和广大党员都是创先争优活动的对象和主体,这项活动中没有局外人,更没有特殊人。实践中,既不能搞支委忙,普通党员闲,以抓点代抓面;也不能使基层热,机关冷,以抓下代抓己,必须真正覆盖每一个党员,努力形成人人参与、上下联动的良好局面。特别是党委机关,做好创先争优活动的“领头羊”,要以锤炼好的思想作风和树立良好形象为重点,为基层党的组织和广大党员做好表率。  (三)保持活动经常。创先争优活动是一项经常性工作,是一个不断抓落实、促建设的过程。我们应该强调的是创在平时、争在经常。要坚持定期评比,做到部署工作有内容、开展工作有要求、总结工作有情况;要坚持“平时积小分、

6、年终理大账”,贯穿全时,持续推进,真正解决好“忽冷忽热”或者“不冷不热”的问题。  二、激发持续的热情是保持创先争优活动开展的动力  创先争优活动是一项群众性学习实践活动,引导和激励广大党员自觉参与、主动参与、乐于参与,使这项活动始终保持强劲的生机和活力,既是创先争优活动贯彻群众路线的内在要求,也是这项工作持久活力、卓有成效的根本保证。  (一)领导带头是关键。创先争优能否蔚然成风,关键取决于各级领导干部能否身体力行、作出榜样。各级领导干部必须把亲自抓与抓自身统一起来,努力成为深入开展创先争优活动的坚强组织者、有力推动者、模范践行者。既要以普通党员身份参与,更要有高于普通党员的标准

7、;既要眼睛向下评基层考党员,更要盯住本级评班子考自身;既要重视解决基层矛盾问题,更要主动抓好自身整改,真正用良好的形象和作风带动广大党员、促动工作。  (二)制度保证是根本。一是要坚持好“一诺三评”制度。“一诺三评”是解决基层党组织建设和党员队伍建设存在问题的有效手段,也是确保创先争优活动深入扎实开展的重要方法和机制保证。公开承诺,既是一次思想的反思内省,也是一种行为的引领自励;领导点评、群众评议、评选表彰辨证统一、上下衔接、环环相扣,是一种评价定位,更是一次思想激励

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