当代青少年思想道德教育方法的研究

当代青少年思想道德教育方法的研究

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时间:2018-10-28

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1、当代青少年思想道德教育方法的研究  一、青少年思想道德教育的重要性  青少年的思想政治教育问题不仅是青少年的个人发展问题,更关系着一个国家、一个民族的未来。青少年的思想政治教育应该引起全社会的关注,必须把它当做一个重要问题来思考,应该是我们国家发展中不容忽视的大事。  (一)青少年思想政治教育影响着他们一生的发展  青少年时期是他们一生的重要时期,世界观、人生观、价值观都正在形成,而这个时候的思想政治教育,往往影响着他们的一生。青年时期往往是他们最天真最善良的时期,这个时候良好的思想道德教育,将在很大程度上决定着他们未来的人生走向和社会价值。  (二)青少

2、年思想政治教育关系着国家和民族的命运  面对进入新世纪的国际国内经济、政治、文化发展的大背景,青少年思想政治教育关系着国家和民族的命运。弘扬民族传统,继承中华民族优良美德,加强社会主义精神文明建设,是加强青少年素质教育的重要任务。青少年的思想政治教育是国家发展的精神动力,青少年良好的精神面貌和精神状态,决定着党和国家的长远发展。和平年代的爱国主义教育,新社会时期的中华传统文化的继承,等等,都是新时期青少年思想政治教育的重要内容,青少年的思想政治教育关系着国家和民族的未来。  二、加强青少年思想道德教育的方法  (一)净化社会大环境  加强青少年思想道德建设

3、,必须大力管理整治社会不良风气,从以下方面为青少年创造和谐、美好、健康的社会大环境。  第一,网络的管理。  网吧应该拒绝接纳未成年人,这一方面必须加大管理的力度,坚决抵制未成年人进入网吧的行为。加大网络管理力度,杜绝利用网吧传输、下载淫秽暴力等不良信息,取缔黑网吧,营造绿色的网络环境,拒绝暴力色情的游戏,多给网络传递有效信息、安全信息、健康信息的通道,让网络环境带给人更多方便、快捷的信息的同时,传递更多的正能量。  第二,大众传媒的管理。  电视、广播等应该播出更多对青少年有益的节目,着力法制教育、情感教育和道德教育,拒绝不良节目和广告,应该对大众传媒播

4、出的信息进行严格管理,营造电视广播等的绿色环境。报纸杂志也要杜绝不良出版物,不要在学校附近出售不良报纸杂志,严格管理市场环境,杜绝一切不良影响。  第三,宣传社会正能量。  快节奏的生活、开放的时代给了人们更多自由与更多选择,成年人是青少年模仿和学习的对象。这个时候成年人同样需要教育,需要启迪。我们要关注未成年人的教育,却同样不能忽视对成年人的正确引导,在宣传成年人辛勤工作的同时,也应宣传如何陶冶情操,如何缓解压力,如何面对竞争,如何做一个好榜样,让更多成年人意识到自己行为的重要性,使自己更有责任心、爱心。成年人对这个社会的价值不仅体现在工作上,还有做人上

5、,真正意义上实现人生的价值,为这个社会带来更多的正能量,关注自己的一言一行,就是营造和谐的社会。  (二)重视家庭教育的影响  家庭教育对孩子的影响非常重要,而很多家长并没有意识到这一点。要知道,很多事情可以重来,但孩子的一生只有一次,家长不要因为自己的不良教育方法把孩子送进监狱,毁了孩子的一生。要寻求科学的教育方法,孩子的可塑性非常强,只要好好教育孩子,他们都会有一个美好的人生。为此,笔者建议家长可以这样做。  第一,为孩子创造良好的家庭环境。  孩子最需要的是有一个幸福的家庭,父母之间相爱,父母和孩子之间相爱,这种爱会给他们安全感,让他们觉得温暖、舒适

6、。父母是孩子的第一任老师,孩子成长的第一课,应该是父母教会他的爱,只有让他学会了爱,才能在以后的人生中学会爱别人和接受别人的爱。如果父母整天吵架,就会让孩子觉得恐惧,没有安全感,从而对他们的成长产生不良影响。  第二,注意自己的日常行为。  家长的行为会影响孩子的行为,在日常生活中,家长应该养成良好的行为习惯,这样可以无形中培养孩子养成良好的行为习惯,因为孩子从小和父母在一起,父母的一言一行都会对他的成长产生影响。  第三,多与孩子沟通、赞赏孩子。  父母要多和孩子沟通,了解孩子的想法,努力消除和孩子的代沟,充分理解孩子,避免产生误会和争执,对孩子做得不对

7、的地方要积极引导,关心孩子的成长。日常生活中,学会赞扬孩子,这样可以让孩子更有自信,让他们在快乐中成长。  第四,不要溺爱孩子。  现在的青少年是独生子女,很多家长每天忙于工作,对孩子的关心很少,于是在物质上大力满足孩子的需要,这样的行为,换来的并不是孩子的幸福,只能让孩子越来越依赖物质的满足。钱可以买到很多东西,但未必能买到父母孩子之间真正的爱,多陪陪孩子,才是真正的关心,物质的满足反正会丧失孩子的生存能力,以及很多节俭的美德,使孩子不适应将来的社会生活。  (三)学校应加强青少年思想道德教育  学校是青少年思想道德教育的重要环节,学校应该在日常教学环节

8、中,重视学生综合素质,提高学生的思想道德教育,不能只重视智育轻德育

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