大班绘本犟鬼教案

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1、精品文档大班绘本犟鬼教案一、导入听过《龟兔赛跑》的故事吧，能简单的评价一下故事中的乌龟吗？今天老师给大家带来另一个关于乌龟的故事，这是一个绘本故事，喜欢绘本故事吗？为什么喜欢，能说出自己的理由吗？的确，绘本故事，用图画和文字共同叙述故事，是图文的合奏，所以除了认真听老师讲，还要学会看图，观察图画和故事的联系。那好，我们首先来看一下故事的封面。二、看封面1、从封面中，你看到了什么？微笑着的小乌龟是因为什么才有了这样的表情呢？想知道吗？2、想知道故事的名字吗？——《犟龟》，犟，脾气固执，看来这肯定是一只固执的乌龟，到底怎样固执，听完故事，我们就明白了。三、进入故事师读，感染的读。共探疑难：1、听

2、到鸽子对话后，陶陶用了多长时间来思考这个决定的？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档2、“去”还是“不去”的决定就思考了“一天一夜”，你觉得这个陶陶怎么样？你喜欢这样的陶陶吗？3、可爱的陶陶就这样上路了，并且做了充分的准备，瞧，小车上都准备了什么？细心的你看到了什么？——礼物。师生共唱共舞。4、这是一个怎样的天气？动物们都是怎样做的？陶陶呢？5、烈日炎炎，陶陶又是怎样做的？如果是你，在这样的天气下最想做什么？采访陶陶：陶陶，这样的炎热，你为什么不停下来歇一歇呢？陶陶，你不想停下来喝口水吗？陶陶，是什么让你一直不顾一切的走下去呢？小结：不管狂风暴雨，还是

3、烈日炎炎，我们的小陶陶为了自己的决定，不停步，努力前行。6、当遇到乌鸦时得知狮王二十八世已死，陶陶是该回家呢，还是该继续前行？究竟陶陶做了怎样的决定，让我们继续走进故事。7、看看我们的小陶陶，与动身前往狮子洞的陶陶有了怎样的变化呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档小结：观赏了旅途的无限风景，一路风尘，我们的陶陶增长了见识，锻炼了能力，有了更好的生存的本领。8、参加庆典的动物中，你们看到“蜘蛛发发”和“蜗牛师师”了吗？为什么看不到他们？小结：不上路，就不会看到旅途中美丽的风景，不上路，就一直过着重复而单调的生活，不上路，就永远遇不到隆重的庆典。四、走

4、进主题1、齐读：不上路，就不会看到旅途中美丽的风景，不上路，就一直过着重复而单调的生活，不上路，就永远遇不到隆重的庆典。2、与生共勉：亲爱的同学们，当我们有了愿望，还远远不够。只有上路，才有实现愿望的可能。只要不停地走，虽然难免还是实现不了这一个愿望，可是——另外一个更隆重的庆典却是意外地开始了！记住啊：上了路，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档就天天走，总会遇见隆重的庆典。3、简介作者和他的绘本故事米切尔·恩德《苍蝇和大象的足球赛》《吃噩梦的小精灵》《光屁股的大犀牛》《奥菲利娅的影子剧院》五、拓展1、你的愿望是什么？2、为了实现这个愿望，你会做些什

5、么？遇到困难和别人的嘲笑，你会怎么办？3、写清楚，再配上美丽的图画。绘本《我家是动物园》教学设计活动目标：1、观察、发现图画书中人物与动物的对应关系。2、感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3、尝试用“这是……其实呢……他是……”的句式介绍自己的家人。活动准备：PPT、背景音乐、《我家是动物园》书活动过程：一、认识图书中的主人公小男孩“祥太”，激发幼儿的兴趣。1、今天我们教室里来了一位日本小朋友，我们赶紧把他请出来吧。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档2、PPT1。播放PPT，听配音。3、师提问：祥太为什么要说自己的家是动物园呢？请你们猜猜。4

6、、师：别着急，我们现在就一起去祥太家看看到底是怎么回事。二、分段讲述故事，重点掌握“这是……其实呢……他是……”1、PPT2。提问：瞧，祥太在干什么？你觉得祥太会是个怎样的小男孩？是不是这样呢？我们一起来听听祥太是怎么介绍自己的。教师小结：祥太刚才是根据自己喜欢吃的食物、特长来介绍自己的。2、PPT3。师：你觉得祥太的爸爸又和哪种动物很相似？我们一起来听听祥太是怎么介绍自己的爸爸？[这是我爸爸，其实呢……他是只大狮子]提问：刚才祥太是怎么介绍自己的爸爸的？我刚才注意到祥太在介绍爸爸的时候用了一个有趣的句式“这是……其实呢……他是……”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

7、19/19精品文档他为什么说自己的爸爸是狮子呢？请小朋友认真观察。揭晓谜底[这是我的爸爸，其实呢……他是一个大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。]祥太是根据什么来介绍自己的爸爸的？师小结：哦，我知道祥太为什么说自己的爸爸是狮子了，原来他是说自己的爸爸的样子和喜欢吃的食物跟狮子很像，他把自己的爸爸比喻成狮子。2、PPT4。我们继续来听故事。[这是我的妈妈，其实呢……她是只