区委宣传部xx年上半年工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的区委宣传部XX年上半年工作总结  区委宣传部XX年上半年社会建设工作亮点  区委宣传部(区文化体育局)紧紧围绕区委区政府中心工作,以“改革创新”为主线,以“提质增效”为核心,以人民群众生活幸福为落脚点,不断优化罗湖社区家园网,深化文明创建长效机制,建立了完善的公共文体服务体系,为推进治理体系和治理能力现代化,建设繁荣文明幸福的新罗湖营造良好的宣传文体环境。现将上半年社会建设工作亮点总结如下:  一、不断丰富和完善罗湖社区家

2、园网,构筑140万罗湖人网上“精神家园”  1、推动社会治理能力现代化,家园网荣获四项大奖。家园网开通了微信公众账号,同时探索打通微信平台、家园论坛和舆情综合处置平台三大平台,实现从pc互联网到移动互联网的升级,力争满足居民对家园网“移动化、社交化、视频化”的体验需求,进一步畅通政民互动渠道,真正做到“惠民生、保民安、稳民心、聚民智、借民力、修民德”。今年上半年,罗湖社区家园网荣获XX-XX年度XX“政府治理能力现代化”网络问政优秀案例、“XX省优秀地方网站”、第八届XX市网络文化奖“最佳社区服务奖”,并入选深圳互联网20

3、年来“十大互联网”事件。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、优化家园网社区子网站各项功能,社区服务水平不断提升。一是根据辖区居民的实际需要增设了社康中心、公共服务信息栏目;二是根据网上办事大厅的运行情况对栏目的首页设置和链接进行了改进和丰富;三是对37个社区网站服务中心栏目进行全面改版,增加了社区服务中心的介绍、架构图、各中心服务

4、电话、服务邮箱,链接了相应的微博、微信、博客等,力争使子网变得更实用、好用,群众爱用;四是制定并下发《XX区社区子网站群管理办法》,建立了每月通报制度,为子网站群可持续性运行提供保障。家园网社区子网站经过一年多的运行,目前已录入、更新信息41821条,进一步提升了社区管理和服务水平。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、打造社区全媒

5、体传播平台,推动党政社群共治。今年,我们以罗湖社区家园网作为平台和交互中心,融合《罗湖社区家园报》、手机报、移动客户端、微信、微博等多媒体平台,建立全市首个线上线下深度覆盖社区的全媒体传播平台,及时传递政府公共政策和服务信息,打造罗湖人自己的议事平台。《罗湖社区家园报》每周五出刊,随《南方都市报》发行,每期送4万份到各社区。《罗湖社区家园报》专门开设了“共治”专版,对辖区党政社群社区共治问计、问需、问政、问效各阶段的工作进展情况进行大篇幅、全方位的持续跟进报道。同时,对群众关注的公共自行车租赁、社区养犬自治、防治家暴等话题

6、深度解读,并通过宣传报道呈现社区活动、社区人物、社区管理、社区服务,讲述老百姓自己的故事,传播社区正能量,深受群众欢迎。    二、创新项目与完善制度并举,推进文明和谐社区建设  1、创新实施“居家学堂”罗湖洁士项目,创建文明和谐社区。围绕“打造最干净城区”的目标任务,以生活垃圾减量分类为主题,在罗湖7个幼儿园、6个中小学校和6个小区开展互动式、体验式教学40场次,举办“罗湖洁士”好宝宝、好少年、好居民评比以及“光盘行动”、垃圾分类体验等活动,参与人数5400多人次,营造了良好的环保氛围。项目由ngo社会组织与幼儿园、中小

7、学校、社区服务中心一起互动协作,区文明办、区教育局、区城管局和区环保局一起参与指导,创立起一种社区建设与社区教育相融合的新模式。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、深化文明创建长效机制建设,营造文明新风尚。改革公共文明指数季度测评及月度督查结果应用,今年首次将文明指数测评纳入绩效评估指标体系,测评结果在区委常委会上进行通报并印发相

8、关单位。在全区各单位共同努力下,我区公共文明程度呈现稳步提升趋势。同时,深入开展群众性精神文明活动,打造公民道德教育平台——“道德讲堂”,开展《国宝诗经与中国梦》、《幸福皆由孝字得》——品读《孝经》“道德讲堂”活动和“饮食文化中的礼仪道德”主题活动,参与人数800多人次。  三、以“居民需求”为驱动,构

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