线性代数模拟

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时间:2018-10-28

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1、一、填空题:(每题3分,共18分)1.设四阶方阵的秩为2,则其伴随矩阵的秩为________。2.设,表示元素的代数余子式,则=________。3.已知,则________。4.已知3阶方阵的行列式,则_______。5.设是3维列向量,,且则_______。6.把二次型的矩阵表示为_______。二、单项选择题:(每题3分,共15分)1.设,是n阶方阵,且,则( )(A)(B)(C)至少有一个为零(D)都不为零2.设,,是n阶方阵,且,则=()(A)(B)(C)(D)3.若线性相关,则向量组中()(A)至少一个向量可由其余向

2、量线性表示。(B)至多一个向量可由其余向量线性表示。(C)没有一个向量可由其余向量线性表示。(D)任何一个向量可由其余向量线性表示。4.设是矩阵,则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件为()(A)的列向量组线性无关;(B)的列向量组线性相关;(C)的行向量组线性无关;(D)的行向量组线性无关。5.设方阵与方阵等价,则有()(A)(B)(C)(D),则三、计算题:1.(8分)计算行列式:12.(8分)设,求。3.(8分)求向量组的一个最大线性无关向量组。4.(12分)已知,且满足关系式,求矩阵。5.(14分)取何值时,线性方程组有

3、惟一解,无解或有无穷多解?在无穷多解时求其通解。6.(10分)求矩阵的特征值和特征向量,并问其特征向量是否两两正交。7.证明:设是矩阵的特征值,若可逆,则(1);(2)是的特征值。重庆大学线代(II)课程试题A卷(2004.4)一、填空题:(每题3分,共18分)1.已知方程,则其根为________。2.是任意阶方阵。若,则________。3.若n阶方阵的秩,其则伴随矩阵的秩为________。4.齐次线性方程的基础解系的向量个数是_______。5.使二次型正定的的值为_______。26.与相似,则_______。二、单项

4、选择题:(每题3分,共21分)1.设是n阶方阵,是经过有限次初等变换后所得到的矩阵,则有( )(A)(B)(C)若,则一定有(D)若,则2.设是4阶方阵,且=-3,则=()(A)9(B)(C)-(D)13.若是n阶方阵,且,则矩阵=()(A)(B)(C)(D)。4.设矩阵与矩阵等价,有一个r阶子式不等于零,则矩阵的秩()(A)小于r;(B)等于r;(C)大于等于r;(D)小于等于r。5.若向量组线性无关,则有()(A)线性无关(B)线性相关(C)线性无关(为任意实数)(D)线性相关(为任意实数)1.n阶方阵具有n个不同的特征值是

5、与一个对角阵相似的()(A)充分必要条件;(B)充分条件;(C)必要条件;(D)既非充分也非必要条件。2.设是线性方程组的解,则()(A)是的解;(B)是的解;(C)是的解();(D)是的解()。三、计算题(共48分)1.(12分)验证:是3维向量空间的一组基,并求向量在该基下的坐标。2.(12分)求解矩阵方程,其中33.(12分)设线性方程组的系数矩阵为,3阶方阵,且,试求的值。4.(12分)求一个正交相似变换矩阵,将实对称矩阵化为对角阵。四.证明题(共13分)1.(7分)设是n阶可逆方阵的一个特征值,试证明:,且(1)为的特

6、征值;(2)为的伴随矩阵的特征值。2.(6分)设是矩阵,的秩是n维列向量,为的个线性无关的解向量。试证明是方程的一组基础解系。重庆大学线代(II)课程试题A卷(2004.12)一、填空题:(每题3分,共30分)1.在6阶行列式中,项的符号取_______。2.设4阶矩阵,其中均为4维列向量,且已知,则行列式_______。3.设为n阶矩阵,且,则_______。4.向量组的一个最大无关组为_______。5.设,则=_______。6.设为n阶奇异阵,中有一元素的代数余子式,则齐次线性方程组的基础解系所含向量的个数为______

7、_。7.已知3阶方阵的三个特征值为1,-2,3。则的特征值为_______。8.使二次型正定的的取值为_。49.设是线性方程组的两个不同的解,是矩阵,则的通解为_______。10.设阶矩阵,若矩阵的秩为,则=______。二、简答题(每小题4分,共8分)1.设为同阶方阵,若(零矩阵),问:(1)能否推出或,为什么?(2)能否推出或,为什么?2.设为同阶方阵,那么是正定阵吗?为什么?三、计算题(48分)1.计算行列式的值。(8分)2.设,,求矩阵。(8分)3.设线性无关,问当取何值时,也线性无关?(8分)4.,.试决定(1)为何

8、值时,不能表示成的线性组合;(2)为何值时,有的惟一线性表示式,并写出该表示式。(12分)5.设矩阵与相似,且(1)求之值;5(2)求可逆阵,使。四、证明题(每小题7分,共14分)1.证明。设,求。这里是阶可逆方阵,是的伴随矩阵。2.设,为维非零列向量。证明:的

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