幼儿园大班教案手影游戏

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1、精品文档幼儿园大班教案手影游戏执教：王芳情境目标：1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。情境创设：手影视频、黑色屋子、手电筒、活动实施：一、欣赏视频1、小朋友们，你们的小手有什么本领呢？幼儿说说自己的小手真能干，夸夸小手。师总结：我们的小手除了会做饭、洗碗等等还会变魔术。我们一起来看看电视里的小手变成了什么？2、刚才电视里的小手表演了什么呢？影子是怎样形成的？3、教师小结：手影真有趣，我们来玩手影游戏。二、有趣的手影游戏1、玩

2、手影游戏2、引导幼儿创编手影儿歌。3、师总结：我们一起为儿歌想一个好听的名字叫：有趣的手影游戏。三、创动作、编儿歌2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档1、说一说，你的小手还会变成什么动物？2、幼儿创编动手表演鼓励幼儿创编的动作与别的小朋友的不一样，将它拍下来。3、根据新的动作，创编新儿歌创编儿歌手影游戏我在墙壁前，表演一双手：变小猫爬墙走，变小狗张大口，变鸭子水里游，变鹦鹉立枝头。太阳公公回家去，喜欢它们全抱走。我在墙壁前，表演一双手：变公鸡喔喔叫，变兔子蹦蹦跳，变山羊

3、胡子翘，变黄牛吃青草。太阳公公看见了，对着我们点头笑。我在墙壁前，表演一双手：变小鸟飞飞飞，变小兔蹦蹦跳；变螃蟹横着走，变老鼠吱吱吱；变小猴翻跟头，变小鸟叫啾啾，变螃蟹横着走，变乌龟慢悠悠。太阳公公真高兴，夸我有双灵巧手。大班科学活动教案4篇幼儿园科学活动：好玩的弹性物品一、活动目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。二、重点难点利用材料制作弹性玩具。三、活动准备细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥若干。皮筋、皮球、气球、拉力器等。四、活动

4、过程1、出示“会跳的小狗”引起兴趣，了解物体的弹性我们教室里来了两只小狗“汪汪汪”小狗可开心了，你们看，它们跳得多开心呀！我们欢迎欢迎两只小狗，不过两只小狗给我们小朋友带来了一个问题，想听听是什么问题吗？谁来回答这个问题？听，小狗是怎样回答的，好吗？“小朋友真聪明，在我们的身体下有弹簧，潘老师用力把我压下去，下面的弹簧变短了，我就沉下去了，潘老师一松手呀，我们就跳起来，弹簧呢也就恢复原样了。”教师小结：听明白小狗的话了吗？噢，原来物体在力的作用下，形状会发生变化，松开力时，又恢复原状，这就叫物体的弹性。、提供

5、各种材料，让小朋友感知发现弹性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档两只会跳的小狗还给我们带来好多好玩的物品，等一下请小朋友去玩一玩，看看这些好玩的东西发生了什么变化？幼儿操作：拉拉皮筋会变长，一松手又变成原来的样子压皮球，皮球会扁，松手又鼓起来了。师：谁来告诉大家你玩的是什么？你是怎样玩的？发现它们有什么变化？、弹性的作用，引导幼儿在生活中寻找师：在我们的生活中，弹性物体有好多好多，你们知道还有什么东西有弹性吗？自行车打气，座垫装弹簧，是为了减少振动，夹子、理发推子有

6、弹簧是为了方便使用，沙发、床用海棉和弹簧是为了坐躺时更舒服，水龙头开关里有皮垫子是为了防止漏水，弹簧秤用来测量物体的轻重……。、小制作“会跳的小人”师：今天“会跳的小狗”让我们知道了我们生活中离不开有弹性的物品，为了谢谢他们让我们一起来制作一个“会跳的小人”送给他们好吗？出示示意图老师带来了制作“会跳的小人”的示意图，请小朋友看看，你们能看明白吗？谁能告诉我第一幅图示是什么意思？第二幅呢？老师讲解后幼儿操作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档、结束：让我们一起来和会跳

7、的小狗跳舞吧。幼儿园大班科学活动：影子的“眼睛”大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们运用反证的方法，通过为动物的影子找“眼睛”，让幼儿自己对有关影子的错误或模糊的前概念进行验证，从而进一步理解纸挡住光就会出现影子，而纸没有挡住的地方光就能透过等粗浅的科学知识。活动目标1．探索为动物的影子找“眼睛”的方法，知道纸没有挡住的地方光能透过，反之则产生影子。2．能与

8、同伴合作观察和记录，并对生活中的光和影的现象有继续探索的兴趣。活动准备1．幼儿操作材料：剪纸动物的头饰、手电筒、剪刀若干、背景板一块、幼儿记录纸若干。2．教师演示材料：关于动物影子的PPT、已剪好眼睛的兔头、手电筒、集体记录纸一份。活动过程一、说说影子，引起兴趣1．师：这几天我们都在玩影子游戏，你们发现影子有哪些有趣的现象?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档