一年级新生家长会发言

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1、好习惯好人生一年级新生家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！孩子从幼儿园升到小学，随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，急需怡当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的一些问题深感困惑。对此，我们专门举行本次活动，为大家提供一些新生入学教育的经验供参考,希望能给您启发和帮助。一、好习惯现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以引导。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。"叶圣陶先生也说过："什么是教育？教育就是培养良好的

2、习惯。"这句话用最朴素的语言，掲示了培养学生良好习惯的重要性。对于小学生而言，他们的协调性不高，认识水平低，稍不注意，就会养成许多不良行为。一种好习惯需要长时间，有意识地培养。那么，在一年级的学习和生活中，我们要培养孩子的哪些习惯，又该如何培养呢？我呢，拟出了几点，希望能得到在座的各位家长配合，共同努力，培养孩子良好的学习和生活习惯。1.良好的作息习惯。要养成孩子良好的生活习惯，就要坚持按一定的作息时间去做。什么时间该做什么事，要有明确的规定。每天定时上床休息，早上定时起床，必须严格遵守。开始时，教师和家长要相互配合，经常提醒、督促孩

3、子，以形成良好的习惯。切不可以"特殊情况"为理由，随便打乱规定的作息时间。比如，本来安排孩子8点半睡觉，因为有好看的电视节目或其他事情，就同意孩子看完电视或做完事情以后再去睡，这样孩子就很难养成良好的作息习惯。一旦孩子早晨起不来床，就来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼，影响孩子一上午的学习效果。1.自己事情自己做的习惯。从书包自己整理、学具自己准备开始，家长可以配合督促，但不可包办。孩子做完作业后，让其自己用削笔器削好铅笔为明天备用，带好橡皮，学具盒，按着课程表带齐第二天上课用的书本，为第二天

4、的学习做好充分的准备。孩子如果做不好，可在家长的指导下，让其自己亲自动手做，时间长了，孩子便可独立完成了。细节上还要告诉孩子书应该怎么放（比如大书横着放，小书竖着放两本），放哪里；记作业的本子放哪；卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。2.独立完成作业的习惯。我的建议是：每天在相同的场所，相同的时间用功。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下，接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天

5、所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游找、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。孩子刚上一年级，在独立作业习惯没有养成之前，家长给予适当的指导与帮助是必要的。就是家长要"陪读"。但这陪读是有学问的。有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子

6、会形成一种依赖心理，不陪就不读。最初的"陪读"，我们应该怎么做呢？作业准备自己做，作业自己完成，最好规定时间完成，我们家长应该每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时钋救；发现孩子做得好，一定要加以赞美，如此孩子不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正。如果一开始时，家长不检查，小孩就会觉得:"反正妈妈也不看。"所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。所以，孩子刚入学这一学期，家长会很辛苦,等孩子慢慢适应，并养成习惯后，再慢慢放手，让孩子自己检查，独立完成。这习惯培养非常重要，

7、习惯培养越小越好，而且据调查，习惯养成需要21天，而一旦养成，则受益终身。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。1.每天阅读的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："让学生变聪明的办法不是钋课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。"我觉得这句话非常有道理。阅读的好处真的不需我在这多说，从身边一个个优秀的孩子来看，他们都是从小开始博览群书。我们家长可以跟老师结合一下，定期给孩子推荐合适的阅读书目，教给孩子阅读方法。刚开始时家长可以与孩子一起阅读，共同讨论书中的问题，渐渐地放手让其自己

8、认真阅读，养成习惯。2.正确的书写习惯。现在许多部门在招聘人才时，特别申明，应聘者的简历和应聘书必须手写不能用电脑打印，可见文字书写的重要性。养成这一习惯可以从最基本处着手，让孩子从一年级正规学写字时，老师和家长就要共同