《唐柳先生集》后序穆修阅读答案翻译

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1、《唐柳先生集》后序穆修阅读答案翻译《唐柳先生集》后序穆修阅读答案翻译《唐柳先生集》后序穆修阅读答案翻译穆修唐之文章,初未去周、隋、五代之气。中间称得李、杜,其才始用为胜,而号雄歌诗,道未极浑备。至韩、柳氏起,然后能大吐古人之文,其言与仁义相华实而不杂。如韩《元和圣德》《平淮西》,柳《雅章》之类,皆辞严义密,制述如经,能崒①然耸唐德于盛汉之表蔑愧让者,非先生之文则谁与?予少嗜观二家之文,常病柳不全见于世,出人间者,残落才百馀篇。韩则虽目其全,至所缺坠,忘字失句,独于集家为甚。志欲补其正而传之,多从好事访善本,前后累数十,得

2、所长,辄加注窜。遇行四方远道,或他书不暇持,独赍《韩》以自随,幸会人所宝有,就假取正。凡用力于斯,已蹈二纪②外,文始几定。而惟柳之道,疑其未克光明于时,何故伏真文而不大耀也?求索之莫获,则已矣于怀。不图晚节,遂见其书,联为八九大编。夔州③前序其首,以卷别者凡四十有五,真配韩之巨文与!书字甚朴,不类今迹,盖往昔之藏书也。从考览之,或卒卷莫迎其脱误,有一二废字,由其陈故劘灭,读无甚害,更资研证就真耳。因按其旧,录为别本,与陇西李之才参读累月,详而后止。呜呼!天厚予者多矣。始而餍我以韩,既而饫我以柳,谓天不吾厚,岂不诬也哉!世

3、之学者,如不志于古则已;苟志于古,则践立言之域,舍二先生而不由,虽曰能之,非余所敢知也。【注】①崒:zú险峻。②纪:古代以十二年为一纪。③夔州:指刘禹锡。刘曾为夔州刺史,故称。10.对下面句中加点的字解释有误的一项是A.其才始用为胜,而号雄歌诗雄:称雄B.能崒然耸唐德于盛汉之表蔑愧让者蔑:无,没有C.幸会人所宝有,就假取正假:借D.不图晚节,遂见其书节:气节,节操11.以下句子中全部是在表达“我”对韩柳之文的推崇情怀的一组是①其言与仁义相华实而不杂②皆辞严义密,制述如经③遇行四方远道,或他书不暇持,独赍《韩》以自随④苟志

4、于古,则践立言之域,舍二先生而不由,虽曰能之,非余所敢知也⑤有一二废字,由其陈故劘灭,读无甚害,更资研证就真耳A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.①②④12.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.本文是穆修为他所刻印的柳宗元文集所写的缀于书后的序,因为刘禹锡已在卷首之前写了一篇序。B.文章评述唐文,以“初”“中间”“至韩、柳起”的时间为序,是为了表明韩柳散文地位的历史渊源和发展沿革。C.评李杜的文章,用“道未极浑备”,似乎可从两方面理解:其一,“道”指文章内容,是说李杜的散文在内容上还有局限性;其二,“道”指为文之

5、道,是说在表达上还欠火候。D.这篇序文本身即具韩柳之风。全文纯用古体而绝少骈俪,少用典故。长、短句式及设问、感叹#from本文来自学优网.gkstk.end#句法的交替使用,增加了文章的气势和节奏感。13.把上面第三大题文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)①予少嗜观二家之文,常病柳不全见于世,出人间者,残落才百馀篇。②求索之莫获,则已矣于怀。③始而餍我以韩,既而饫我以柳,谓天不吾厚,岂不诬也哉!《唐柳先生集》后序穆修阅读答案翻译10.D节,时节,“晚节”是晚年的意思。11.D③是为“补其正”,而非勤读不辍的推崇;

6、⑤是对所得藏书中“废字”的看法。12.CA.“后序”不等于缀于书后;B.“是为了……”错误,是为了突出韩柳开创唐代新古文的宗师地位;D.文章无一处用典,也无设问而是反问。13.见译文(1)“嗜”“病”“柳”及整体句意,(2)“已”“于怀”的倒装及整体句意,(3)“餍”“饫”的意译、状语后置、宾语前置及整体句意。《唐柳先生集》后序穆修阅读答案翻译唐代的文章,一开始并未去除掉周、隋等五代的气息。中间值得称道的李白、杜甫,他们的才气开始施展成为一道胜景,但(只)称雄于歌诗方面,文章之道尚未十分浑厚完备。到韩愈、柳宗元兴起,这以

7、后才能大量创作古文,他们的语言与内容相互完美融合而不混杂。如韩愈的《元和圣德》《平淮西》、柳宗元的《雅章》之类的文章,都是语言严谨文义严密,表达如经典一样,能够使唐王朝的美德高立于盛汉之前而无所愧让,这不是柳先生的文章还能有谁?我少时就爱看韩柳二家的文章,常为柳文不能完全地出现于世间而忧虑,那出现于世间的,残破零落才有一百多篇。韩文虽然看得到全部,但文句文字的缺失,尤以编纂成集的最严重。我有志于补充修正然后把它传播开去,于是多处寻访善本,前后积累了几十本,找到好的,就加以

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