《童稚记趣》学案附答案

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1、《童稚记趣》学案附答案《童稚记趣》学案附答案童稚记趣学习目标：1、背诵课文。2、了解古今词义的差别，掌握基本的解词方法。3、理解全文内容及关键句子的含义；理解的“物外之趣”。一、积累整合1、给下列加点字注音。童稚()土砾()丘壑()藐小()鹤唳云端()怡然()癞虾蟆()（）2、解释下列句中加点的词(1)、故时有物外之趣。(2)、项为之强。(3)、又留蚊于素账中。(4)、徐喷以烟。(5)、驱之别院。(6)、方出神。3、从课文中我们看出幼时非常热爱生活，他对藐小事物_______，________，_________。这

2、对于我们今后观察生活，发现生活，感悟生活是具有重要意义的。二、思考与探究1、全文有哪些地方描写富与童趣?你最喜欢哪些句子？_______________________________________________________________。2、文中写了几件趣事？(用自己的话概括)_______________________________________________________________。3、在你个人的童年生活中，肯定也有类似本文的趣事，请试举一例。(不少于100字)____________

3、___________________________________________________，_______________________________________________________________，_______________________________________________________________。4、阅读理解：①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项

4、为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。③于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽#from本文来自学优网.gkstk.end#，以土砾凸者为丘，凹者为堑，神游其中，怡然自得。④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，鞭数数十，驱之别院。1)本文______，是_____代文学家。2)第一段在全文中起的作用是什么？(从结构和内容两个方面回

5、答)_______________________________________________________________。3)按照出现的顺序抄出文章中的两个成语，按要求解释。_______________________________________________________________。4)在第二、三、四段中记叙到了观察到的哪些“藐小微物”？_______________________________________________________________。5)第二段在描“物外之趣”

6、的句子是：______________________________________。6)第四段画线句子表现了怎样的思想感情？_______________________________________________________________。7)译句：见藐小微物必细察其纹理________________________________________________。昂首观之，项为之强________________________________________________。答案：一、略。二、1

7、、略。2、夏天观察蚊子飞的趣事，观察土墙、花台的乐趣；观察小虫争斗的乐趣。3、略。4、（1）沈夏、清。（2）总领下文，领起下文内容。（3）1小题、明察秋毫：形容视力好，比喻目光敏锐不为假象迷惑。2小题、庞然大物：形容大而笨重的东西。（4）蚊虫、从草、土、砾、在草间争斗的小虫。（5）以从草为林、、、、、依然自得。（6）表现了对吞食小虫的虾蟆厌恶和痛恨之情。（7）略。