学先进典型+做合格党员心得体会

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1、精品文档学先进典型+做合格党员心得体会篇一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档学有榜样,做有潜力。作为一名党员干部,要认真对照“两学一做”学习教育要求,向先进党员同志学习,进一步加强补精神之“钙”,在工作和生活中充分发挥先锋模范作用,将自己的潜力充分发挥出来,为经济社会发展发挥应有作用,树立党员形象。  学到深处,坚定理想信念。学习就是补精神之“钙”,不断武装头脑,进一步坚定理想信念。不能搞一阵风,产生两张皮现象,要养成良好学习习惯,学用结合,以干促学,用学习来推动工

2、作的开展,提高工作效率,规范行为习惯;学习要对标立标,达到立竿见影的效果,结合岗位职责、工作表现、生活习惯等实际情况,按照缺什么补什么的要求,因人选择学习内容,学要学其内涵达到要求,从心灵深处得到实实在在的改变,让其健康成长。  做到实处,树立良好标杆。作为党员干部,我们要清晰地认识到我们的光荣使命,发挥党员先锋模范作用不是喊口号,而是要落实在行动上,从细微处做起,牢固树立维护党的形象的自觉意识和责任意识,时时事事处处用党员的标准严格要求自己。党的干部必须做人民公仆,忠诚于党,忠诚于人民,以人民忧乐为忧

3、乐,以人民甘苦为甘苦,全心全意为人民服务。用言行举止和求真务实的精神影响着他人,做到哪里有党员哪里就有党的良好形象存在,就是党的一面旗帜。  改在严处,强素质提本领。要发展就离不开全体党员的努力,作为党员干部,要有核心意识、政治意识、看齐意识、大局意识和忧患意识,时刻想到此刻不努力,自己不强大,影响的不仅是自己,还有我们的人民群众,何谈发挥先锋模范作用。所以我们更应该坚定信念,站稳立场,立足岗位查找不足,边查边改,立说立行,知行合一,强化学习,提振精神,不断加强看家本领,耕好自己一亩三分地和责任田,争当

4、先进模范,才能立足岗位做贡献。篇二近日,习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示,称赞李保国同志是“新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。”号召广大党员干部、教育科技工作者要学习李保国同志“心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神。”刘云山同志在会见李保国同志先进事迹报告会成员时也强调,“各级党组织要把李保国等先进典型作为“两学一做”学习教育的鲜活教材,引导党员干部对照学习,争做合格共产党员,更好发挥先锋模范作用。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家

5、原创6/6精品文档“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。“学”不仅要持久深入的学党章党规、学系列讲话,还要及时认真的学习全国范围内新近涌现的先进典型,对照中央要求和鲜活教材,谈认识、找差距、摆问题、作整改,在经验学习中填补空白、纠偏补弊、释难解惑,为做合格共产党员指明前进方向,找准行动路径。《党章》对党员干部提出的要求是“德才兼备,以德为先”,也就是说,做人的“德”是第一位的,做事的“才”次之,德为才先,顺序绝不能颠倒。那么,“做合格共产党员”也就具体体现在做人和做事两个方面。在做人做事这方面,李保

6、国同志等优秀共产党员为我们树立了标杆。李保国同志35年如一日,平均每年深入山区200多天,行程4万多公里,为390多个山村送去技术,让140多万亩荒山种植上了经济林,为农民增收35亿多元,被老百姓称为“科技财神”。李保国同志曾说过,“我是从农村出来的,能为农民致富做点贡献,我心里非常高兴。”正如他所言,如果不是他心里装着百姓,发自内心的感恩百姓,他不可能长期扎根在贫困山区推广和应用农业科技。与此同时,如果不是他脚上“沾着泥”,手上“过得硬”,他的技术不可能为老百姓普遍接受,也更不可能创造出这无愧于时代和

7、人民的伟大业绩。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档有人说:“一个人如果读书学习只是为了猎奇和炫耀,那无论他读过多少书,知道多少掌故都是微不足道的。”人所掌握的知识和技术只有应用在生产生活实践中才能散发光彩。“人”的汉字构造也告诉我们,一撇一捺左右支撑才构成了人,人从来就不是孤立存在的,必须依靠他人和自然界供给我们赖以生存的一切,因此,人也只有在感恩和回馈他人、社会与自然的过程中才能得以升华,进而体味到做人的真谛。先做人,后谋事,这是李保国同志等先进典型事迹对我们的启

8、示,“两学一做”学习教育当以之为镜鉴。篇三全党正在开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,简称“两学一做”学习教育。贵州省直机关工委,为指导和提升全省机关基层党组织开展好这项工作,专门在省委党校举办了《省市县机关党务干部“两学一做”培训班》,对“两学一做”学习教育的丰富内涵、外延拓展及工作方法进行了解读,课程内容丰富,纪律要求严明,学习氛围浓厚。通过这次培训,自己对“两学一做”学习教育“学是基础,做是关键”的要求,有了更深理解和

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