六年级卫生课教案

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1、古镇镇曹一小学六年级健康教育课教案1、预防蛔虫病教学目标1、学生了解蛔虫病的一般症状，以及蛔虫引起的各种疾病，知道蛔虫对人体健康的危害。2、教育学生讲究日常卫生，懂得预防蛔虫病。教学重点学生了解蛔虫病的一般症状，以及蛔虫引起的各种疾病，知道蛔虫对人体健康的危害。2、教育学生讲究日常卫生，懂得预防蛔虫病。教学难点教育学生讲究日常卫生，懂得预防蛔虫病。教具（课前准备）挂图、蛔虫的标本。教学时间两课时第一课时一、导入新课1、谈话：有个小朋友，一日三餐都吃得不少，可就是面黄肌瘦，还时常喊肚子痛，你知道这是怎么

2、回事吗？2、讲述：蛔虫是一种常见的寄生虫。人体内有了这种寄生虫，就是得了蛔虫病。二、学习新课蛔虫病的危害。（1）谈话：你有没有得过蛔虫病？得了蛔虫病有什么不适吗？（2）讲述：（出示挂图或投影片）蛔虫在人体内主要生活在小肠里面。小肠是人体吸收营养的地方，蛔虫在小肠里跟人抢食营养，这样，人体得不到足够多的营养，就会面黄肌瘦。蛔虫除了与人抢食营养外，还排放出大量的蛔虫毒素，对人体健康危害很大。蛔虫在人体内发展到一定程度的时候，就会到处乱钻。钻到胆道里，人就会得胆道蛔虫病；钻破肠子，人就会得腹膜炎；大量的蛔虫

3、聚集在肠子里，会产生肠梗阻。这些都会严重危害人体的健康。第二课时一、复习旧知二、学习新课1、预防蛔虫病（1）谈话：蛔虫病对人体的危害很大，那么我们应该怎么办呢？（2）讲述：蛔虫病的危害虽然很大，但是可以预防。蛔虫的繁殖有一个循环过程，就是蛔虫在人体内产卵后，卵随着人体的粪便排出体外，这些卵随着人体粪便有的进入泥土，有的粘在了瓜果蔬菜上。我们吃了这些带有蛔虫卵的东西，就会把蛔虫卵带进人体，进入小肠。蛔虫卵在小肠里孵化成幼虫后，进入人体血管内长大后又进入小肠吸食营养。如果我们把握好“入口”这一关，就可以大

4、大降低患病的可能性。（3）讨论：1、预防蛔虫病的关键在哪里？2、得了蛔虫病怎么办？（4）齐读课文中的儿歌。（5）小结：蛔虫病的危害很大，但只要我们注意饮食卫生，就能预防蛔虫病。板书7预防蛔虫病蛔虫：寄生在动物体内的寄生虫蛔虫病：影响健康，影响发育反馈检测1、你是怎样预防蛔虫病的？说一说你的做法。2、蛔虫能引起哪些疾病？参考资料1、什么叫寄生虫？2、蛔虫与蛔虫病3、怎样预防和治疗蛔虫病4、驱虫药有毒。教后小结：蛔虫病的危害很大，但只要我们注意饮食卫生，就能预防蛔虫病。2、冬季锻炼好一、教学目标：1、使学

5、生懂得冬季锻炼的好处。2、培养学生不怕冷、不怕苦的精神，教育学生坚持参加冬季锻炼，养成良好的习惯。二、教学准备：教师准备：长绳、短绳、体操棒、球类和投影片。学生准备：毽子、橡皮筋、乒乓球、沙包。三、教学时间：两课时第一课时一、导入新课：1、讲述：冬天到了，雪花飞舞，河流冻结，许多小动物都钻到洞里睡大觉去了。你们看，小明向我们走来了。2、表演：小明穿着厚厚的羽绒服，双手不停地搓着，呵着气，缩着头，边走边喊：“真冷，冻死人了。”3、小明感到非常冷，你们呢？谁能想出好办法让小明暖和起来呢？4、学生分组讨论。

6、5、交流。二、学习新课：1、认识冬季锻炼好处多。（1）谈话：小明穿着厚厚的羽绒服，躲在室内直喊冷，你们看（出示投影）：图上的小朋友在干什么？（2）学生看图交流。（3）这群小朋友穿着薄薄的棉衣、运动衫顶着寒风在操场运动难道不冷吗？2、教师讲述：对！最好的方法就是动起来。像踢毽、跳绳、跑步、踢球等等，不仅可以使身体暖和，更主要的是锻炼了身体，增强了我们抵御寒风的能力，所以说，冬季要积极参加体育锻炼，冬季锻炼身体好。第二课时一、复习旧知：冬季怎样克服寒冷？二、学习新课：1、现在你们感觉冷吗？2、学生谈感受。

7、3、学生室外参加活动：分小组踢球、拍球、跳绳……4、活动结束，学生谈活动前、中、后的身体感受。5、讲述：活动使我们心跳加速，脸发红，体出汗，手也暖，脚也暖，这是运动给我们带来的好处。当我们运动时，由于血液流动加快，因而使我们我们的心跳也加快，又因我们心跳速度的加快，使我们的呼吸加深家快，这使我们更多地排出体内的废气。脸红、出汗又能通过汗液带出体内多余的废物，寒风吹在脸上极其裸露在外的皮肤上，又锻炼了皮肤的御寒能力……总之，冬季进行体育锻炼好处是十分明显的。三、冬季锻炼内容多1、冬季锻炼的内容是很多的，

8、南方有南方的项目，北方有北方的项目，城市、农村也各有各的轰动项目，你们能举一些你们所知道的活动项目和活动内容、锻炼方法吗？2、学生讲述。3、师讲述：冬季锻炼形式多、内容广，但锻炼必须要有持久力、毅力，不能“三天打鱼，两天晒网”，这样才能达到锻炼身体、增强体质的目的。锻炼还必须循序渐进，注意力所能及，不残疾盲目的和自己力所不能及的运动。冬季锻炼当身上有微汗时要注意防寒，千万不能乱脱衣服。一旦汗有些干，就要立即穿衣，最好能洗个热水澡，既可以洗去汗垢，又可以增