重邮124号学士学位授予工作细则

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1、重庆邮电大学文件重邮〔2011〕124号关于印发《重庆邮电大学学士学位授予工作细则》的通知各学院、各相关单位:根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,经校学位委员会2011年5月26日全体会议审议和校长办公会批准,现将《重庆邮电大学学士学位授予工作细则》印发给你们,请遵照实施。二○一一年六月七日—9—重庆邮电大学学士学位授予工作细则一、总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《关于普通高等学校授予来华留学生我国学位试行办法》及《重庆邮电大学

2、学位委员会章程》等相关规定,结合我校本科教育的具体情况,特制定学士学位授予工作细则。第二条我校学士学位按国务院学位委员会规定的学位学科门类授予。第三条我校学士学位申请者,应具备下列资格之一:(一)具有重庆邮电大学学籍,经审查准予毕业的普通高等学校本科学生;(二)具有重庆邮电大学学籍或考籍,经审查准予毕业的成人高等学历教育本科学生及高等教育自学考试本科学生;(三)具有重庆邮电大学学籍,经审查准予毕业的外国留学生;(四)经校学位委员会审核同意的其它申请者。二、申请条件第四条普通高等学校本科毕业学生,在规定修业年

3、限内,具备以下条件者,可以提出授予学士学位申请:—9—(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,愿意为社会主义建设事业服务,遵纪守法,品行端正;(二)完成专业教学计划中的学分要求,学习(含实验和各类实践环节)成绩优良,毕业设计(论文)合格;(三)外语成绩达到重庆邮电大学外语水平考试学士学位准授线;第五条普通高等学校本科学生,凡有下列情况之一者,不授予学士学位:(一)结业者;(二)平均学分绩点2.0以下者;(三)有考试作弊、论文抄袭等学术不端行为者;(四)受过留校察看处分者。第六条对不符

4、合学士学位授予要求,但符合下列条件的本科毕业学生,在规定修业年限内,可以提出授予学士学位的特别申请:(一)对第五条第2款所限定对象,确有专长,在校学习期间符合以下条件之一的:1.平均学分绩点在1.8(含本数)以上,毕业设计(论文)优秀的;2.—9—取得省、部级及其以上科技学术竞赛奖励的(上述奖项中,个人奖取前三名,集体奖取其中的主要贡献者);3.在创新创业、科技发明、论文著述等方面取得突出成绩的。(二)对第五条第2款、第3款、第4款所限定对象,毕业后获得省(部)级及其以上奖励或荣誉称号,或者对学校和社会有突

5、出贡献的。第七条成人高等学历教育本科毕业学生及高等教育自学考试本科毕业学生具备下列条件者,可以提出授予学士学位申请:(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,愿意为社会主义建设事业服务,遵纪守法,品行端正;(二)完成专业教学计划(或自考考试计划)学习,成绩优良;(三)毕业设计(论文)成绩优良;(四)通过省级学位办组织的高教自考和成人本科申请学士学位外语水平考试(学位英语成绩有效期原则上为三年)。第八条成人高等学历教育本科学生及高等教育自学考试本科学生,凡有下列情况之一者,不授予学士学位

6、:(一)成人高等学历教育课程平均成绩,高等教育自学考试课程平均成绩低于相关要求者;(二)成人高等学历教育本科学生累计补考课程,“高中起点”本科学生达到四门(含四门)以上者,“专升本”—9—学生达到三门(含三门)以上者;(三)有考试作弊、论文抄袭等学术不端行为者;(四)学习期间,受过严重警告(含本级)以上纪律处分者。第九条对第八条第3款限定对象,“高中起点”本科毕业生累计有四门课程补考,“专升本”毕业生累计有三门课程补考,其毕业论文(毕业设计)优秀,或取得省(部)级及其以上科学技术奖励或科技学术竞赛奖励(上述

7、奖项中,个人奖取前三名,集体奖取其中的主要贡献者)的,可以提出授予学位的特别申请。第十条在我校学习的外国留学生,具备以下条件者,可以提出授予学士学位申请:(一)遵守我国的法律、法规及我校的校纪校规;(二)通过本专业规定的基础理论课程、专业主干课程的考试和选修课程的考核,并满足本专业规定的最低毕业学分要求;(三)初步掌握汉语,具有使用生活用语和阅读本专业汉语资料的初步能力;修完必修课《中国概况》并通过考核;(四)完成本专业所规定的本科毕业设计(论文)和其他实践环节。第十一条在我校学习的外国留学生,凡有下列情况

8、之一者,不授予学士学位:(一)结业者;(二)有考试作弊、论文抄袭等学术不端行为者;—9—(三)受过留校察看处分者。三、审议程序第十二条学士学位的审议按下列程序进行:(一)授予学士学位申请须由申请者本人向所在学院分学位委员会提出;(二)学校学位委员会授权分学位委员会受理学士学位申请;各分学位委员会应组成专门的学位审核小组,逐一审核学士学位申请者的学习成绩和相关材料,提出拟授予学士学位的建议,报分学位委员会评审,对不

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