2017英语兴趣小组活动总结

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1、2017英语兴趣小组活动总结2017英语兴趣小组活动总结2017英语兴趣小组活动总结  随着英语越来越受到社会和家长的重视,回顾这学期英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。  一、培养了学生的对英语的兴趣:  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首

2、要任务。在本学期的英语兴趣活动中,如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点,为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。  二、拓展学生的英语知识面:  学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授,但随着英语在中国的普及,很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有,所以在兴趣活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径获取各种

3、英语资料来丰富学生的知识,例如自编英语小故事,安排课后读英语小故事,看英语动画片等,让学生多接受生活中常用的英语,让学生更好的理解英语的实用性!  三、增加学生口语锻炼的机会:  说到底英语还是一门语言课,仅仅会写会听是不够的,因此能说会说才是真正的重点,因此我们科组将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“nochinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。  四、丰富了学生的

4、第二课堂:  从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。  五、培养了学生的英语习惯  英国著名哲学家弗兰西斯。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。  当然,我们的工作还存在不足,我

5、们科组期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。  时间飞逝,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语兴趣小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,但是也有一些不足之处。特在此对本学期的活动情况做如下总结:  一、培养学生对英语的兴趣:  参加兴趣小组的同学,有一部学生分本身就对英语充满了兴趣,但是基础较差。因此,培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我大胆的尝试了用游戏的方式和观看英语动画片的方式,使学生感觉到学

6、习英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。  二、玩中有学学中有玩:  爱玩是孩子的本性。我就利用这一点,注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下,采用各种游戏形式进行渗透,在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也使得课堂充满活力

7、。  三、增加学生口语锻炼的机会  说道底英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学哑巴英语。  四、丰富了学生的第二课堂  从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。  以上就是本人在本学期的兴趣小组教学工作总结。许多地方还存在着不足,希望在下个学期里,取得更好成绩。  转眼,一学期的教学工作即

8、将结束了,回顾这学期英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。  一、教学方面  在教学过程

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