河南师范大学

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1、河南师范大学法律硕士（非法学）专业学位研究生培养方案（专业代码：035101）为提高法律硕士专业学位研究生的培养质量，根据《教育部关于修订研究生培养方案的指导意见和国务院学位委员会下发的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》的精神和要求，结合河南师范大学的具体情况和经济社会发展的客观需要，经与河南省司法实务部门共同研究，特制定本法律硕士研究生培养方案。 一、培养目标为法律实务部门培养高层次的复合型、实务型法律人才。具体要求为：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。（

2、二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术的能力。（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的非法学专业毕业生。三、学习方式和学制采取全日制学习方式，学习年限一般为三年。四、培养方式1．按照“1.5+1+0.5”的模式进行培养，即用1年半时间进行法学基础理论的强化，用1年时间加强学生实践能力的培养，最后半年为论文的撰写与答辩。重视和加强案例教学与实践实训，采取灵活

3、多样的实践形式，强化理论联系实际能力的培养。2．采用学分制：总学分不低于59学分，必修课为31学分，选修课不低于10学分，实践教学18学分。3．成立导师组，发挥导师组的群体优势。导师组由具有指导法律硕士研究生资格的正、副教授和法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员组成，实行“1+1”双导师培养模式。4．加强教学与科研、法律实务部门的联系与交流，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作。5．必修课的考核方式为考试，选修课的考核方式分为考试和考查两种形式。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识，发现、分析、判断和解决实际问题的专业能力，减少对机械性记忆

4、的考核。五、课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课、选修课及实践教学环节。课程类别课程编号课程名称学分总学时开课学期及周学时备注ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ必修课（31学分）09_002012政治理论236√考试09_002011英语236√09_130101法理学专题236√14_130051中外法制史专题354√12_130009宪法学专题354√12_130010行政法学专题236√09_130102民法总论专题354√12_130012刑法总论专题354√12_130017刑事诉讼法专题354√09_130114民事诉讼法专题354√14_130052经济法专题236

5、√14_130053国际公法、私法专题354√选修课（至少选10学分）12_130028法律英语236√考查12_130036法学论文写作方法118√09_130103商法专题354√09_130107企业与公司法专题354√12_130021自然资源法专题236√12_130018证据法学专题236√12_130044经济犯罪研究236√09_130111合同法专题236√12_130005法学经典著作选读236√实践教学（18学分）15_139001律师实务2√考查15_139002法律文书2√15_139003实验2√15_139004法庭观摩2√15_139005法官

6、实务2√15_139006检察官实务2√15_139007实务实习6√六、学位论文学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题、面向法律事务、深入法学理论。重在反映学生运用一定的理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。导师组应根据学生的选题方向，确定具体的导师负责其论文的指导工作。法律硕士（非法学）学位论文除学术论文的成果形式外，鼓励学生把具有理论和实践指导价值的学科前沿性的案例和法律实践工作研究作为学位论文研究。提倡采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析）、研究报告、专项调查等形式。但任何形式的学位论文的写作均应当规范，达到以下

7、七个方面要求：1．选题有意义并且题目设计合理；2．论文应当对国内同类课题的研究进行梳理和归纳，或者对同类课题在实践中的现状进行梳理和归纳。说明这个课题目前存在的争议焦点与未解决的问题；3．论文应当反映出作者已经合乎逻辑地研究并分析了这个问题的层次，即所谓的“分析深入”，“论证结构合理”；4．有充分的论证理由与依据，文字中能够反映出作者已经充分阅读过一定数量的相关文献资料。法律硕士学生在读期间至少应当阅读15部非教材类专业书籍，撰写学位论文应当研读过与论文主题相关的著作不少于5部。这个阅读量应当在学位论文