努力建设学习型机关

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2、。正如十七届四中全会《决定》指出的那样，世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在世界前列引领中国发展进步的决定性因素。政治机关必须带头顺应时代需求，把“学习型”内化为一种强烈责任，外化为一种实际行动。当今时代是知识爆炸的时代，知识不是呈算术级数增长，也不是呈几何级数、指数增长，而是像原子裂变般的爆炸式增长。总之，日新月异的科技进步、复杂多变的国际形势、不断深化的社会变革，使我们面临着前所未有的新机遇和新挑战，使我们对新知

3、识新观念新技能产生了更加强烈的渴求,建设学习型机关，从本质上说，是时代的呼唤。其次是事业的需求。承载事业重托不仅要有良好愿望，而且要有过硬的本领。1939年，毛泽东同志在延安窑洞里指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了……学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。”与毛泽东所处的那个年代比，当今时代本领恐慌更加严重，每个组织都面临着本领恐慌。有一本《升级才能生存的》书，是研究企业管理的。全书阐明了一个观点：“在多变的时

4、代，企业最激烈的竞争是升级之争，不升级便是死亡。”“只有升级才能生存，只有更快地升级，才能更好地生存。”这个道理不仅适用于企业，也完全适用各行各业。特别是我们政治工作，既面临着前所未有的机遇，又面临着前所未有的挑战，只有通过“学习型”组织的建设及时地“升级”，才能不辱使命，把新世纪新阶段军队思想政治建设的时代性课题解决好。再次是个人的需求。做一个优秀的政治工作者，必须构建起合理的知识结构。有人把政治干部的知识结构称之为“飞机”，有机头，有机身，还有两翼。“机头”是管方向的，这需要科学理论武装。只有理论上、思想上

5、的清醒，才能在纷繁复杂的局势面前保持政治上的坚定。用马克思主义中国化最新成果武装头脑，始终是政治机关的首位任务。“机身”是基本的载体，是指做好政治工作所需要的基本知识。主要是党的路线方针政策，国家的法律法令，党的法规条例，政治工作有关条例以及相应的政策规定，上级领导机关的指示、文件、要求等等，这是做好政治工作的基本依据和遵循，必须认真地学习领会。“两翼”是腾飞的翅膀，主要是有助于提升政治工作水平方面的知识，如领导科学、社会科学、心理学、管理学、文学、历史、哲学等方面的知识。歌德说，“人不是靠他生来就拥有一切，而

6、是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。巴斯德说，“在这个世界上，一切都取决于学习”。因此，在建设学习型机关方面，政治机关干部要有“不用扬鞭自奋蹄”的高度自觉意识。二、建设学习型机关的三个标志——工作学习化，休闲学习化，生活学习化工作学习化。所谓工作学习化，不是工作之余的学习，而是学习本身就是工作的一部分，工作本身就成为一种学习。在传统的思维定势中，一直是把学习和工作相分离，认为学习是学习，工作是工作；学习是“充电”过程，工作是“放电”过程。更有甚者把学习和工作对立起来看待，比较流行的说法是“妥善处理好工学矛盾

7、”，这显然是过时的或错误的传统观念，与建设学习型机关是格格不入的。时常听到一些机关干部说：“不是不想学习，工作实在太忙，没有时间学习。”一个人说他忙得没有功夫学习，实在是一件很不幸的事，我们可以确信，无论工作多么繁忙，每天抽出十分、二十分钟的时间来学习还是能做到的。实践证明，学习问题，不是一个有无时间的问题，关键是想不想学的问题。如果真正认识到学习的重要性，有了学习的强烈愿望，即使工作再忙，也可以挤时间学习。只要有了时不我待的紧迫感，就能够自觉步入“工作学习化”的境界。休闲学习化。对闲暇时间怎样支配，看起来好像

8、是件小事，但实际上它往往体现了一个人的品位风格。建国初期，毛泽东同志对有的同志进城后浪费时日，十分痛心，也十分着急。他苦口婆心地说：我们要振作精神，下苦功学习。下苦功三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。我们现在有些同志不下苦功，有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面，我看不好。应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上。毛泽东在这里就提出