乘、除法练习

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1、总复习第一课时乘、除法的含义●你需要进一步理解乘法和除法的含义，熟悉乘、除法各部分的名称及各部分之间的关系。快快进行下面的练习吧！·1.填一填。（1）7＋7＋7表示（）个（）连加，写成乘法算式是（）×（）或（）×（）（2）2×6读作（）。（3）2个3相乘，写成算式是（）。（4）写出下列算式各部分的名称。6×4=2415÷3=5（）（）（）（）（）（）2.3.列式计算。（1）72里有几个8？（2）7的8倍是多少？（3）5个9相加是多少？（4）2个9相乘，积是多少？（5）把40平均分成8份，每份是多少？4.(1)一共有几只小鸡？

2、(2)如果每2只一组，可分成几组？(3)如果平均分成6组，每组几只？1.18=（）×（）=（）×（）=（）×（）2.÷3=942÷=76×=48×7=35第二课时表内乘、除法计算●现在你一定理解了口诀的意义，能熟背乘法口诀表了吧！●相信你一定可以利用乘法口诀进行乘、除法的计算，不过，做题要仔细哟！1.把口诀补充完整。七（）五十六七（）六十三（）五二十五八八（）六（）五十四四七（）2.比赛过河。36÷97×740÷87×64×53×99×59×96×324÷33×828÷43.在○里填上“<”“>”或“=”。4＋44×412÷

3、34×972÷881÷95×05＋07×87×7＋72×78×24.填“＋”“－”“×”“÷”。244=644=8366=30403=4395=45637=95、把算式按得数从大到小排列。7×336÷64×872÷94×66.填表。被除数18363554除数6478商9686口诀1个可装满9个，可装满3个一杯可倒满（）个（只）第三课时用乘、除法解决问题●你掌握了乘、除法应用题的结构、数量关系和解答方法了吗？●试着分析和解决下面的问题，看看自己对这部分内容掌握得怎么样。1.（1）一共有几只千纸鹤？（只）（2）每个小朋友分3只，

4、可分给几个人？（个）2.5元9元8元（1）小明买了4本《成语故事》，花了多少钱？（2）笑笑的15元钱，全部买了《童话世界》，她买了几本？（3）淘气有43元钱，要买5本《科学丛书》，钱够吗？3.我今年64岁我的年龄是小明的4倍今年8岁爷爷小明爸爸（1）爸爸今年多少岁？（2）爷爷比爸爸大几岁？（3）爷爷的年龄是小明的几倍？4.老师把苹果分给淘气和4位同学，平均每人分到几个苹果？有一根木料长24米，每3米锯一段，一共可以锯成几段？一共要锯几次？第四课时综合练习●关于时分秒、方向与位置、统计与猜测、观察物体等基础知识你一定掌握得不错

5、，下面的题目一定难不倒你。加油！1.填空。1时=（）秒80分=（）时（）分1分45秒=（）秒75秒=（）分（）秒1时20分=（）分120秒=（）分2.同学们爬山。出发到达下山到校3.正面侧面上面4.小兔请客。小兔家小马北小狗小牛小鹿（1）小马向（）走（）米，再向（）走（）米到小兔家。（2）小牛向（）走（）米，再向（）走（）米到小兔家。（3）小狗向（）走（）米、小鹿向（）走（）米到小兔家。5.连线。5个红球2个白球一定是黑球8个黑球可能是黄球4个黄球4个白球可能是红球涂一涂：向地震灾区小朋友捐款情况如下：奇奇：我捐6元。强强：

6、我捐款数是奇奇的2倍。天天：我比强强少捐4元。奇奇：强强：天天：期末测试（一）一.算一算。（16分）7×8=6×5=9×9=1×5=63÷9=42÷6=42＋9=7×7=45－8=5×9=21÷3=4×6=8×4=9＋9=6×8=54÷9=二.填一填。（14分）1.先填口诀，再写算式。四七（）（）九五十四2.80分=（）时（）分2时=（）分1时15分=（）分65秒=（）分（）秒1分25秒=（）秒120秒=（）分3.填上适当的单位名称。唱一首歌用3（）。拍10个球用10（）。一节课用40（）。每天妈妈工作8（）。三.选一选。（

7、6分）1.9个3相加是多少？（）A：9＋3B：9×3C：9÷32.仔细观察左图，从侧面看到的是（）。A：B：C：3.8＋8＋8＋8与下面（）的得数相等。A：8×4B：8×8C：6×7四.列式计算。（18分）（1）被除数是42，除数是7，商是多少？（2）24是8的几倍？（3）72里面有几个9？（4）6的9倍是多少？五.看图回答问题。（10分）北1.小猫向（）走（）格，可以抓住小老鼠。2.小猴向（）走（）格，再向（）走（）格，就可以看见小兔。3.小狗向（）走（）格，再向（）走（）格，就可以到小猴的位置。六.解决问题。（36分）1

8、.一个盘子里有5个苹果，7个盘子里共有几个苹果？2.妈妈用27元钱买了3条毛巾，平均每条毛巾多少元？3.明明：我折了24只千纸鹤。亮亮：我折了6只千纸鹤。欢欢：我折的是亮亮的3倍。（1）欢欢折了多少个？（2）明明折的是亮亮的几倍？（3）三人一共折了多少个？（4）你还能提出什么样的数学问题？