校外数学文化活动的价值诉求与实施策略.doc

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1、校外数学文化活动的价值诉求与实施策略【摘要】在校外青少年宫开展数学文化活动，可以将趣味性、文化传承性、生活性整合进数学学习中，改变学校教育单一的知识性学习方式。小学生校外数学文化活动的价值诉求，可以分别从认知、过程和情感等三个维度进行剖析。校外数学文化活动不仅在内容选择上突破了学校课堂的受限性，同时在活动形式上也突破了学校课堂的有限性，此外，在空间安排上更突破了学校课堂的局限性，从而可以让小学生感受到数学也是一个五彩缤纷的美的世界。【关键词】校外活动数学文化价值诉求在数学文化与数学学习融合的过程中，文化、数学、学习三者之间的內在关系必然以某种形态表现出来，而这些表现形态又将

2、决定我们采取相应的方式。校外教育是在校外场所、户外场地或是野外进行的，它强调以实践锻炼和活动体验为主，并注重学生的主体意愿和个性的发展，具有较强的自主性、开放性和选择性。在青少年宫开展数学文化活动的研究具有得天独厚的优势，可以更大视野地将趣味性、文化传承性、生活性整合进数学学习中，改变学校教育单一的知识性学习方式。一、校外数学文化活动的价值诉求（一）从认知维度，引导学生钻研屮外数学文化在数学教学中渗透中外数学文化，可以让数学知识活起来，使学生在学习数学知识的同时体验数学历史的厚重感，体会内敛而神秘的数学之美。从而培养学生对数学的兴趣，激发学习数学的动机，使数学文化在数学教学

3、中更好地发挥其教育教学功能。中外数学文化不仅可以给出一种确定的数学知识，还可以给出相应知识的创造过程。对这种创造过程的了解，可以使学生体会到一种活的、真正的数学思维过程，而不仅仅是教科书屮那些千锤百炼、天衣无缝、已经被标本化了的数学。青少年宫组织的数学符号探秘活动、数学游戏文化节、寻找生活中的数学美、穿插在数学课堂中的数学史的教育……每一项活动，都需要学生以研宄者的心态，进入到数学文化的研宄中来。（二）从过程维度，鼓励学生参与数学文化活动在数学文化的背景下开展活动，能够熏陶学生思维从事物的数量和空间形式的层面去认识世界，分析各种现象和问题，用数学的语言去表述、交流，进行数学

4、处理，即以“数学的头脑”看待问题，发现规律，解决问题；能吸引学生自主地参与学d活动，促使他们通过动手实践、自主探索与合作交流，获得必需的数学；能使学生感受数学美，提高他们的数学审美能力，促进他们人格个性、情感体验的全面和谐发展，提高参与者的数学涵养。通过参与各种数学文化活动，学生的学习方式可以由原来的单一、被动变得多样化、自主化，创新精神和实践能力得到培养。尤其是各类数学实践体验活动受教师、教材、教学方式转变的影响，学生在学习方法、思维方法、学习态度上也会取得质的转变，逐渐变得会学、乐学。（三）从情感维度，培养学生热爱数学文化活动数学文化活动最大的魅力就是能给人以启迪，给人

5、以思考，能改变和创造我们的生活。在学习过程中数学文化的传播不是简简单单的文字呈现的故事，而应该是有数学味道，学生能体会到的数学内容。只有学生在对数学史内容的学习中遇到和数学家相似的困惑，j能理解数学家创造的精髓所在，产生思想上的共鸣，数学文化传播的目的可以说才真正的达到了。在实践屮，我们可以采用对话、图文、表格、信息、漫画、游戏等形式呈现教材内容，较好地激发学生的兴趣。例如，对数学家生平的解读，除了文本资料阅读、上网搜寻资料以外，我们还可以通过多种形式，给数学文化抹上多样的色彩。数学所具有的那些丰富而独特的文化内涵，往往是以潜移默化的方式对学生的思想、观念和道德的养成发挥着

6、不可或缺的作用。数学文化带给学生的除了思想震撼外，更多地是带给学生思维的碰撞，这正是数学文化熏陶的力量。数学文化的浸润，改变了学生认为数学枯燥无味的成见，让我们认识到数学的应用价值，感受到数学也是一个五彩缤纷的美的世界，由此产生学习数学的兴趣，从而促使外来动机向内在动机转化，并成为学习数学的持久动力。二、校外数学文化活动的实施策略（一）内容选择上，突破学校课堂的受限性学校课堂的数学文化活动在内容选择上，往往受限于教材中的相关材料，并且缺少深入加工。少年宫的数学文化活动突破了学校课堂的受限性，不但内容选择上范围更广，加工策略更深入，而且还依椐学生的年龄特征，为其提供适宜的数学

7、文化学习材料。1.移植+挖掘策略：纵横古今，以数学史文献丰富活动内涵数学史的引入不必完全遵循发明者的历史足迹，进行简单的移植和嫁接，而是要挖掘相关历史文献，创造性地制作适用于活动自然可信的“历史外套”，使学生在活动中经历数学名词、概念的历史演进过程，从而获得牢固的印象和透彻的认识。如我们在2015年暑假，杭州青少年宫文学部组织了“文学？n—一杭州青少年欧洲寻文探数体验之旅”活动，带领1+1倶乐部和杭州少年文学院的优秀学员到世界上第一个互动式数学博物馆一一德国国家数学博物馆去触摸数学，感受数学的独特魅力。1.融合+激