选修三生物其中考试题目

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1、顺德李兆基中学2012学年第二学期期中考试高二级_生物科试卷一、单项选择题(40分,每题1分)1.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A.提髙受体细胞在自然环境屮的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接2.蛋白质工程的基木流程正确的是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①一②一③一④B.④一②一①一③C.③一①一④一②D.③m3.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特

2、定性状要求,④提取目的基因。正确的操作顺序是()A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②4.有关PCK技术的说法,不正确的是•••A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利川PCR技术获収0的基因的前提是要有一段己知核苷酸序列的目的基因D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA5.在基因工程中,把选出的目的基闪(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苻酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个B.8100个C.17280个D.7560

3、个6.有关基因工程的叙述正确的是()A.限制性內切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料7.在植物细胞工程屮,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是()A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体D.线粒体、内质网8.下列培育方法产生的后代,其染色体组数肯定发生变化的是()A.组织培养B.植物体细胞杂交C.杂交育种D.转基因育种9.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是()A.DNA连接酶能使不同脱氧核苻酸的磷酸与脱氧核糖连接B.KNA聚合酶能与基因

4、的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种DNA限制酶能识别多种核酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞1.植物体细胞杂交与动物细胞工程屮所用技术与原理不相符的是(A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养一一细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂2.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.利用

5、细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株3.下列属于植物细胞工程实际应用的是:()①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤4.动物细胞培养的特点是()①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1〜10代八.①②④⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥5.动物细胞融合的目的屮最重要的是()A.克服远源杂交不亲和的障碍B.培养新物种C.制备单克隆抗体D.生产杂种细胞6.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是()

6、A.经过免疫的B淋巴细胞B.不经过免疫的T淋巴细胞C.经过免疫的T淋巴细胞D.不经过免疫的B淋巴细胞7.下列过程屮,没有发生膜融合的是()A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.效应B细胞产生抗体8.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()八.细胞壁B.生殖隔离C.生殖方式不同D.生存的土壤不同9.为获得纯和《蔓抗病番茄植株,采用了下阁所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是()A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包桮脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因

7、频率1.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同20.2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见而,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的,增殖的“人耳鼠”的生物工程技术是A.动物细胞培养B.细胞融合C.动物胚胎移植

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