2019高二上学期月考生物试卷

2019高二上学期月考生物试卷

ID:22465051

大小:1.08 MB

页数:13页

时间:2018-10-29

2019高二上学期月考生物试卷_第1页
2019高二上学期月考生物试卷_第2页
2019高二上学期月考生物试卷_第3页
2019高二上学期月考生物试卷_第4页
2019高二上学期月考生物试卷_第5页
资源描述:

《2019高二上学期月考生物试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、高二生物月考试题一、单项选择题:本部分包括40小题,每小题1.5分,共计60分。1.下图为人体体液相关组成及各成分间的关系图,①—⑤相关内容正确的是:A.细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B.细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C.细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液2.下列各组物质中全是内环境成分的是:A.O2、血红蛋白、H+B.细胞呼吸酶、抗体、激素C.尿素、Ca2+、载体D.HPO42-、葡萄糖、氨基酸3.激素对生理机能的调节一般所具有的特征是:A.可为化学反应提供能量B.对生理生化过程一定起促进作用C.比神经调节作用范围广泛 D.

2、直接参与细胞内多种生命活动4.根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是A.a>b>cB.c>b>dC.b>a>cD.a=b

3、陷病毒(HIV)引起的,下列相关叙述错误的是:A.艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征B.HIV是一种RNA病毒C.HIV可通过血液、拥抱等途径传播D.HIV主要破坏人体T细胞9.下图为人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法错误的是:A.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B.时间t1~t2,散热量增加产热量也增加C.时间t2~t3,散热量减少是体温调节的结果D.时间t3以后,产热量小于散热量10.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是:A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反

4、的偏转,乙不偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转,乙不偏转11、下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是(  )A.甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化B.甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢12.下图是一组“金丝雀草”胚芽鞘的实验,每项实验处理方法不同,其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是:A.2与3B.1与2C.1与3D.2与413.T细胞的作用叙述最完整的一组

5、是:①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化为记忆细胞⑤分化为效应细胞A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.②④⑤14.下列两种激素属于协同作用的是:A.胰高血糖素和胰岛素B.肾上腺素和甲状腺激素C.肾上腺素与胰岛素D.促甲状腺激素和甲状腺激素15.下列关于激素在生产上的应用的叙述正确的一组是:①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害 ②对小牛注射生长激素可促使其生长 ③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫A.①②  B.③④  C.①③  D.②④16.如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是:17.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一

6、组疾病是①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥癌症.A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥18.某外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,那么受损的是:A.运动性语言中枢S区 B.听觉性语言中枢H区C.视觉性语言中枢V区D.书写语言中枢W区19.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为:A.既有感觉又运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动20.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在:A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层C.下丘

7、脑、大脑皮层、下丘脑D.下丘脑、下丘脑、下丘脑21、如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是()A.⑥内产生的CO2,从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子B.如果该组织为肝脏组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低C.②通透性大于③,②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜D.①④存在着淋巴细胞,淋巴细胞不会透过②③,所以抗体的运输不会是由⑤到达④,有些情况下可以由④到达⑤22、如图表示具有生物活性的蛙坐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。