校园环境卫生倡议书

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时间:2018-10-29

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1、校园环境卫生倡议书校园环境卫生倡议书各位老师、同学们:  校园,是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,也是影响学校对外形象的直观因素。  可是我们遗憾的看到,攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生;楼道内的口香糖黑疤随处可见;部分同学在校园、教室内还随手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。  为了让我们的校园更加整洁优美,为了让我们有个更加舒适的学习生活环境,在此向全校师生员工提出如下倡议:  一、以构建和谐校园,爱护校园环境为己任,自觉维护校园的环境整洁。  二、不随地

2、吐痰,不乱扔垃圾,养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。  三、爱护校园公共设施和环境卫生,不践踏草坪,不攀折树木,不乱贴乱画,不把脚印、污迹印在墙壁上,并主动捡拾、打扫室内外的垃圾。  四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。  五、吃过的口香糖用纸包起来,自觉投入垃圾箱,防止楼道黑疤的产生。  六、节约能源,用水、用电一定要记得关闭龙头、开关,杜绝浪费现象。  七、人人自我约束,相互提醒,相互监督,做保护校园环境卫生的小卫士。  把文明装在心中,就能把美好留在校园。老师们、同学们,优美的校园环境,能反映出我们的知书达礼,举止文明;优美的校园环

3、境,需要我们去亲手创造,珍惜维护。让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的保洁天使,做文明的十七中人!  第二篇:校园环境卫生倡议书敬爱的老师、亲爱的同学们:  您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。  校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的

4、素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。  试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己方便,且为绿色校园行个方便,真正做到学校是我家,清洁

5、靠大家。在此,向全校师生发出如下倡议:  1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。  2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。  3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。  4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。  5.勤俭节约,爱护公物。  6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。  第三篇:校园环境卫生倡议书亲爱的老师们、同学们:  当你走进我们的校园,你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦,每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学

6、校是我们的家,环境靠大家,我们是学校的主人,理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象:有的同学零食吃完了,食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑,把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪,把我们美丽的草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁,添一份生机,让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议:  一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;  二、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;  三、注意公共卫生,不要乱扔垃圾,随意践踏草坪;  四、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯

7、,不乱扔纸片、包装袋等杂物;  五、提倡弯腰精神,开展你丢我捡活动,发现地面上的纸片、包装袋等,拾起来扔进垃圾箱里,确保地面的干净;  亲爱的老师、同学们,爱护校园环境,应从我做起,从现在做起,从小事做起。拾起一片垃圾,留下一方洁净。让我们自我约束,相互提醒。学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信城南二小会因为我们共同的努力而更加美丽!  第四篇:校园环境卫生倡议书亲爱的同学们:  学院是我们学习生活的地方,它就是我们求学时温馨的家。那么,教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,

8、教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直

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