【小学】学校节约能源资源制度措施及绩效范本

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1、http://www.docin.com/sundae_mengC6节约资源能源制度、措施及绩效指标C6节约资源能源制度、措施及绩效编号材料目录备注1学校办公用品管理制度2学校节电、节水、节纸管理办法3开展“节约型校园”活动的实施意见4创建“节约型校园”倡议书5学校开展节约活动的措施和成效6C6-6节电情况比较分析说明7教师办公室节能方案8节水情况比较分析的说明9近二年资源、能源使用情况说明102009年5月学校水费发票112010年4月学校水费发票12厕所节水设施http://www.docin.com/sundae

2、_meng学校办公用品管理制度随着学校教育现代化进程的加快,学校资产扩张,上级提供人均经费有限,故为进一步开源节流,规范办公用品管理,创建“资源节约型,环境友好型”校园,特做如下规定:一、职责及范围(一)本制度所指办公用品是指日常办公用品及一些低值易消耗品,本制度规定了办公用品计划、采购、发放、使用、保管等方面的职责和管理要求。(二)办公用品的采购、保管及发放归口总务处管理。各处室、部门办公用品计划、领取、使用、保管等由各处室、部门负责人或指定专人负责。二、办公用品计划、采购、保管及发放管理办法(一)、每月月底结束以前

3、,各处室、部门自行统计本处或部门的办公用品需求状况,并列出详细计划,分类(日常办公用品、耗材、其它)填写申请单,计划本着“节省、实用、必需”的原则,经处室、部门负责人审批后统一提交总务处并报分管校长签字,确认是否需要采购。(二)、总务处主任根据分管校长审核,主管校长批准后进行采购、入库。(三)、学校新到教师的办公用品,总务处根据需要为其配备必要的办公用品,以保证新到人员的正常工作。(四)、除正常配给的办公用品外,若还需用其它日常办公用品的,由使用部门提出书面《申请》,须经总务主任批准方可领用。(五)、采购人员要以做到办

4、公用品齐全、质优价廉、库存合理、开支适当为原则。http://www.docin.com/sundae_meng学校节电、节水、节纸管理办法为构建“资源节约型”校园,根据我校教育现代化发展的需要,遵循开源节流原则,加强对水、电、纸张等的使用和管理,贯彻“保证供应、方便使用、节约为本”的方针,特制定本办法。一、加强节水、节电、节纸的宣传教育。1、学校要将节约能源,加强水、电、纸张管理工作纳入议事日程,在全校师生中广泛开展宣传教育,提高大家的思想认识。2、各处室负责人、班主任、班级生活委员要负责对所属师生员工节约水、电、纸

5、张的宣传教育并做好带头作用。3、大队部处、教导处、总务处等管理部门要利用黑板报、校园广播电视、环保小报等进行经常性的宣传,对浪费行为进行批评教育。二、水、电、纸张管理措施。1、总务处对水电线路要定期检查,向分管领导通报水电使用情况,发现不正常情况,及时处理。2、各办公室、实验室、教室、接待室、食堂等公用部位的水电要落实到年级、班级和相关人员进行管理,发现“长流水”、“细流水”、“长明灯”、“无人灯”的现象,要及时制止并与文明办公室、优良班集体和先进个人评比结合打分。3、对于私拉乱接电源,私自安装各类电器,没收电器外并扣

6、除当月考核奖。对造成线路、设备破坏或发生事故的,追究当事人全部责任。4、各处室、班级所辖保管范围水电设施损坏,未及时报修而造成浪费的,酌情扣发责任人奖金。5、总务处收到报修报告或发现供电、供水设施故障,应立即派人修复;若无故拖延,造成浪费或工作损失,酌情扣发有关人员奖金。6、学校现有办公设施为实现无纸化办公提供了硬件的许可,并将逐步推广,学校文件、资料应双面打印,学生讲义应双面油印并尽量控制数量、减少学生课外作业量,减轻学生负担。7、学校公用厕所内的感应节水箱、节水龙头等设施总务处要有专人检查维修。8、文印室、会计室、

7、图书室和有打印设备的部门要节约纸张,纸张的使用要有记录,能双面打印或油印的应双面使用。9、办公室、教室内净水器要落实专人负责,不用或放学前确认已关闭电源。http://www.docin.com/sundae_meng10、对经使用后的旧讲义、旧作业簿、旧教材及旧报刊杂志,各班要鼓励学生集中回收处理,不乱扔乱抛。江阴市河塘中心小学2009、9http://www.docin.com/sundae_meng开展“节约型校园”活动的实施意见节约,是一种素质、一种教养,是社会文明进步的表现。为响应党中央、国务院关于建设“节约

8、型社会”的号召,树立科学发展观,努力构建文明和谐校园,学校将在本学期进一步开展创建“节约型校园”活动。按照树立正确的节约观念、节约意识、环保意识,做到人人厉行节约、事事关注节约,形成制度、长期坚持、取得实效的总体要求,经校长室研究,特对本次活动提出以下实施意见。一、加强宣传,提高认识,树立“节约是社会文明进步的表现,是每个公民良好

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