学校各项管理制度)

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1、营门小学各项管理制度一、学校行政管理规定1、行政人员要贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，统一目标，统一思想，努力把学校建设成为校风好、教风严、学风浓的学校。2、行政人员要以身作则、廉洁奉公、团结协作、依法行政，以“三个代表”思想要求自己，自觉接受全体教师监督。3、行政人员要认真学习并履行自己的岗位职责，依照职责，以人为本，依法治校。4、行政人员加强对教师进行继续教育，不断提高教师政治思想觉悟和业务水平，建设适应新时代教育教学的教师队伍。5、认真履行行政值周职责，检查各部门的工作情况，维持

2、学校正常的教学秩序。二、校长工作职责1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，坚持学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化的建设者与接班人。2、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。3、实施优化组合、竞聘上岗后，根据学校规模、编班标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任

3、制。4、领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，环境育人的工作方针，会同党支部建立精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教育管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。6、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。7、领导教师队伍建设。必须十分重视教师队伍

4、建设，注意培养青年教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动教师工作的积极性，主动性和创造性。8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。10、领导校长室工作，协调好校级行政领导之间的关系。11、民主管理学校。学校的重要问题在决策之

5、前，要主动听取教师的意见、接受群众监督。三、教导主任工作职责1、协助校长落实以教学为中心的方针，制订并实施学校的教学工作计划。2、加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担，提高教学质量。3、指导教研组工作，检查教学大纲和教学计划执行情况，帮助教师端正教育思想，开展教学研究，改进教学方法。4、组织教师进修。5、组织课外活动，并注意总结交流有关经验。6、组织和领导教务行政工作。组织有关人员搞好招生、编班和学籍、教育教学档案管理，编排好作息时间表，做好学生考勤、考核，以及做好图书室、资料室、实验室

6、、电教室的管理工作。7、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作。抓好体育课、课间操、眼保健操；积极开展群众性体育活动；搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生身心健康。8、组织学生参加生产劳动和社会公益活动。9、定期召开家长会，办好家长学校。三、行政值周工作职责1、每天提前十分钟上岗，延时二十分钟下岗。2、每天负责发放《校日志》，做好教师出勤的考勤工作，做好学生纪律、卫生等情况的收集工作，周末作好小结，并在教师会或学生会上通报。3、处理发生在本周内的日常事务，重大问题及时报校领导部门，督促当天值日教师准时

7、到岗。4、放晚学后，检查值日教师对《校日志》的填写情况，并签字。5、指导值日教师进行月先进班级日评比项目内容填写。四、学校德育工作管理1、成立学校德育工作领导小组。成立以校长为组长，教导主任为副组长的德育工作领导小组，同时以教导主任副组长全面负责组织和领导各组员（各教研组组长和各班班任）实施德育工作管理。2、德育工作目标培养学生初步具有“五爱”的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辩别是非的能力，为使他们成为“四有

8、”的社会主义公民，打下初步的思想基础。3、德育工作内容。主要向学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和必要的生活常识教育，着重培养教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国；着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。4、德育工作要求（1）学校德育工作领导小组上下一致，齐抓共管学校德育工作。每月由教导主任（或分管德育工作的校长）主持召开一次学校德育工作会议，并评比出先进班级，认真研究学校德育工作。（2）组织师生认真学习《师德八