五上可能性课件

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1、可能性李维娜故事在古代欧洲的某国，一位奴隶冒犯了国王。国王大怒，决定将奴隶处死，奴隶被关进了死牢。按照该国当时的法律，死囚在临刑前还有一次选择生死的机会，那就是由大法官拿来一个盒子，盒子里有两张纸条，分别写着“生”和“死”。如果摸到“生”则生，如果摸到“死”就死。你们认为这个奴隶摸纸条会出现什么结果？故事可是这个昏庸的国王一心要让这个奴隶死，于是派人偷偷地把盒中写有“生”的纸条拿掉，换成了“死”字，而大法官并不知道。这下，奴隶的命运会怎样呢？故事有个好心的知情人把这个情况悄悄地告诉了奴隶。这个奴隶想了一夜，终于想出了一个好办法。临刑前，当大法官把盒子拿

2、来要奴隶选择“生”“死”时，这个奴隶拿起盒中的一张纸条，看也不看，猛地吞进肚里，在场的人全惊呆了。同学们，你们猜一猜，他的命运又会怎样呢？学习目标1、体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。2、能用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述一件事情。唱歌跳舞朗诵唱歌跳舞朗诵节目标签：自主学习有三张卡片：1、任意抽一张，可能会抽到什么节目？2、抽掉一张（如唱歌）还剩两张，这时，你能抽到什么？3、抽掉两张（如唱歌、跳舞）只剩一张，这时，你能抽到什么？想一想合作学习有三张卡片：1、任意抽一张，可能会抽到什么节目？2、抽掉一张（如唱歌）还剩两张，这时，你能抽

3、到什么？3、抽掉两张（如唱歌、跳舞）只剩一张，这时，你能抽到什么？说一说合作学习有三张卡片：1、任意抽一张，可能会抽到什么节目？2、抽掉一张还剩两张，这时，你能抽到什么？3、抽掉两张只剩一张，这时，你能抽到什么？动一动以小组为单位动手抽一抽，验证你们的猜想。你能用“一定”“不可能”或“可能”分别说一句话吗？说一说：指针可能停在哪种颜色上？知识应用1号2号知识应用1、哪个盒子里一定能摸出红球?2、哪个盒子里不可能摸出绿球?3、哪个盒子里可能摸出绿球?4、在2号盒子里，可能会摸到哪些球?连一连：从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。

4、可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。知识应用一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。作业：第47页练习十一第2题。布置作业