关于大学生职业价值观研究现状及发展方向

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1、关于大学生职业价值观研究现状及发展方向论文关键词：大学生；职业价值观；存在问题；发展方向论文摘要：职业价值观是影响大学生职业选择的心理核心因素，对这一问题的深入探讨对于引导学生转变择业观念，树立正确的职业价值观尤为重要。20世纪90年代以来，我国有关大学生职业价值观的研宄主要包括职业价值定义、职业价值观的结构和维度、职业价值观的特点等方面。当前我国对大学生职业价值观的研究还存在定义不确定、研究工具单一、对职业价值观的结构存在争议、研究群体的分类视阈狭窄等问题。今后，大学生职业价值观的研宄将向方法综合化、研究对象更为广泛和交叉研宄的方向发展。职业价值观是职业选择的核心心理因素，对职业选择和

2、职业动机具有导向作用，对职业认识、职业选择和职业生涯发展具有重要的影响。大学生的职业价值观是大学生这一特殊社会群体对待职业的一种信念和态度，对他们今后的职业生活起着关键性的指导作用，不仅决定了他们的择业行为，而且对于他们的工作态度、工作积极性，乃至对社会的稳定和发展都有重要的影响。对这一问题的研究关于大学生职业价值观研究现状及发展方向论文关键词：大学生；职业价值观；存在问题；发展方向论文摘要：职业价值观是影响大学生职业选择的心理核心因素，对这一问题的深入探讨对于引导学生转变择业观念，树立正确的职业价值观尤为重要。20世纪90年代以来，我国有关大学生职业价值观的研宄主要包括职业价值定义、职

3、业价值观的结构和维度、职业价值观的特点等方面。当前我国对大学生职业价值观的研究还存在定义不确定、研究工具单一、对职业价值观的结构存在争议、研究群体的分类视阈狭窄等问题。今后，大学生职业价值观的研宄将向方法综合化、研究对象更为广泛和交叉研宄的方向发展。职业价值观是职业选择的核心心理因素，对职业选择和职业动机具有导向作用，对职业认识、职业选择和职业生涯发展具有重要的影响。大学生的职业价值观是大学生这一特殊社会群体对待职业的一种信念和态度，对他们今后的职业生活起着关键性的指导作用，不仅决定了他们的择业行为，而且对于他们的工作态度、工作积极性，乃至对社会的稳定和发展都有重要的影响。对这一问题的研

4、究能够使教育工作者更加了解当前大学生职业价值观的状况，对于引导和教育大学生转变择业观念，树立科学的职业价值观，具有重要意义。一、大学生职业价值观的研究现状西方国家从20世纪30年代就开始研究职业价值观，我国从20世纪80年代后才有学者陆续开始研究，90年代开始，国内关于职业价值观的研究成果日益增多，总体上可分为以下三方面内容。1.职业价值观定义国内学者关于职业价值观的定义表述各不相同。黄希庭等认为，职业价值观是人们对社会职业的需求所表现出来的评价，是人生价值观在职业问题上的反映，是人生价值观的一个重要方面。凌文辁等认为，职业观就是价值观在职业选择上的体现，也可称为择业观，它是人们对待职业

5、的一种信念和态度，或是人们在职业生活中表现出来的一种价值取向［。金盛华等认为，职业价值观是个体评价和选择职业的标准。这些是当前职业价值观研宄中比较有代表性的几个定义。2.职业价值观的结构和维度职业价值观并不是单一的结构，它是一个多元结构系统，在这个系统中包含许多成分。职业价值观的结构研究是目前此问题研宄的重点和热点，有代表性的研究主要有:（1）方俐诺等人通过对霍兰德的职业兴趣量表进行修订，结合我国实际情况，对题目进行增删，也将中国人的职业价值观分为现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（c）六种。（2）舒伯（Super）提出了职业价值观的15个维度，

6、分别是利他主义、美的追求、创造力、智力的刺激、成就感、独立性、威望、管理权利、经济报酬、安全感、工作环境、与领导的关系、与同事的关系、生活方式、变异性。（3）凌文轾等1997年从22个职业价值观条目中通过因素分析抽取了三个因素，把职业价值观结构分为声望地位因素、保健因素和发展因素。这三个因素与人的四种需要相对应。声望地位因素与尊重需要相对应，保健因素与生理、安全需要相对应。发展因素与自我实现因素相对应。（4）金盛华等把大学生职业价值观分为目的性价值观和手段性价值观。目的性价值观指个体评价和选择职业的内隐动机性标准，包括家庭维护、地位追求、成就实现和社会促进；手段性价值观是指个体评价和选择

7、职业的外显条件性标准，包括轻松稳定、兴趣性格、规范道德、薪酬声望、职业前景和福利待遇等六个方面。1.大学生职业价值观特点研究国内学者在对大学生职业价值观进行研宄时，大都结合各自的研究需要和研宄角度针对不同时代、不同群体的大学生作了许多比较研宄，积累了丰富的研究成果。（1）1986年，詹万生等人对大学生的职业价值观状况调查显示，“经济收入高”被排在第四位，而“学习条件好”、“社会地位高”被排在第一、二位，表明80年代的大学生更看重知识