2016年寒假学生读书活动方案

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1、2016年寒假学生读书活动方案2016年寒假学生读书活动方案高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族化和世界化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强学素养和综合素质，依据xx市教育局中小学学生寒假读书活动精神，结合我校实际，特制定方案如下：一、活动时间2017年1月中旬至2017年2月底。二、主要步骤第一阶段（1月9日---1月17日）：宣传发动；第二阶段（1月18日---2月12日）：活动开展；第三阶段（2月13日---2月20日）：总结表彰

2、。三、组织机构　本次活动由程指导中心汪海英总负责。四、活动主题养成读书习惯浓厚书香氛围五、活动目的1．激发全体学生的阅读热情，培养学生爱读书的习惯，让每个学生都爱上学习。2．不断浓厚学校特有的“书香校园”特色，提升学校的办学品位。3．营造“书香家庭”氛围，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。六、活动要求1．指导每个学生结合个人的实际，根据市教育局寒假“建议书目”制定出寒假读书规划。为了有利于开展年级读书评比活动，根据实际情况，学校为各年级学生推荐1-2本共同书目，供学生认真阅读，做好读书笔记，写好书评（或征）等。学有余力的学生，在此基础上还可以自主选择喜爱

3、的书目进行阅读。2．语教师在寒假前要开展有关外阅读的校本教研，负担起推荐外读物、指导阅读等任务，并负责推荐各年级共读书目（负责人：语教师）。各班要做好以读书为主题的宣传活动，开学后在教室走廊的墙壁上开辟“寒假读书交流园地”，营造浓厚的校园书香氛围（负责人：班主任）。3．班主任要与家委会成员一起，向家长宣传读书的意义及作用，鼓励家长与孩子共阅读，做孩子读书的好伙伴，并协助孩子（尤其是低年级）按照老师的要求完成相关读书作品。4．根据xx市推荐书目，学校结合实际制定各年级推荐书目及读书计划：年级推荐共读书目要求一年级《彼得兔的故事》(注音)《大脚板鸭子——五个小

4、怪物》（注音）完成“我的寒假阅读记录卡”，纸张规格为A4（学校统一发放），照1张亲子共读照片，在A4纸上进行设计，要求图并茂，写一写和家人一起阅读感想、亲子阅读的快乐和发生的事情，还有爸爸，妈妈的留言等。二年级《幸福的密码》（注音）《哭泣的海豚湾（科学童话）》（注音）三年级《小布头和他的新朋友》《好心眼儿巨人》完成“我的假期读书记录单”纸张规格为A4（学校统一发放），要求图并茂，美观实用。写一写自己的读书感言，还有爸爸，妈妈对你的假期读书的评价。四年级《奔跑的放牛班-淘气包马小跳系列》《我是特种兵——海军陆战队①》（少年军事小说）完成“读书手抄小报”主题“

5、书香润童年，好书伴成长”要求：纸张规格为A4纸，图并茂，设计美观，内容充实。五年级《爱的故事》《史记（青少版）》选择一本自己喜爱的图书，进行深度阅读，撰写读后感并推荐给其他爱书的小伙伴。稿要电子稿rd字形式。小学五年级400字，六年级00字，初中各年级800字。六年级《野芒坡》《99℃——孩子，做更好的自己》七年级《气球上的星期五》八年级《你若不勇敢，谁替你坚强》九年级《哈佛凌晨四点半（初中实践版）》．评比：各班级“寒假读书交流园地”展评由班主任负责组织安排，在此基础上，协同语老师，向学校推荐篇优秀作品参加评比。学校将组织评委老师评出各年级一、二、三等奖若

6、干名，颁发奖状与奖品。结合学生获奖情况，评出优秀辅导老师（语老师）若干名，颁发奖状，并给予一定奖励。结合读书园地展评情况和学生获奖情况，评出优秀班级组织奖若干名，颁发奖状，并给予班主任一定奖励。希望广大学生继续与好书相伴，努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动，推进书香校园，促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动，推进书香家庭建设，为孩子养成良好的读书习惯贡献力量。　xx实验学校xx实验学校图书馆xx实验学校家委会