壹佰乐智慧校园云平台解决方案

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1、壹佰乐智慧校园云平台解决方案《壹佰乐智慧教育云平台》整体解决方案西安睿尚信息科技有限公司2015.6目录第1章概述11.1背景11.1.1基础教育信息化政策背景11.1.2基础教育信息化发展现状21.2平台简介41.2.1简介与应用架构41.2.2功能特点51.2.3设计原则61.2.4技术架构8第2章高效教学子系统102.1在线备课102.2翻转课堂122.3微课程142.4在线作业152.6成绩分析192.7提分大师19第3章高效教学子系统之“翻转课堂”203.1发布导学案223.2在线学习与自测233.3学情分析243.4课堂教学253.5巩固拓展25第4章高效教学

2、子系统之“智能测评”274.1题库维护274.2智能组卷274.3参加考试294.4试卷批改304.5成绩分析32第5章教育管理子系统345.1教育局门户345.2院校管理375.3教师管理375.4学生管理385.5班级管理385.6校园门户395.7通知公告395.8规章制度395.9公文公告405.10円程安排405.11通讯簿405.12综合评价415.13智能考勤415.14校车管理415.15学生定位425.16资产管理*425.17邮件管理435.18内部消息43第6章网络学习空间人人通子系统446.1个人円志446.2新鲜事446.3网络相册446.4个人

3、微博456.5微班级456.6微校园466.7好友管理476.8百科问答476.9网上家访486.10留言板486.12光荣榜496.13个人荣誉496.14财务中心506.15个人设置50第7章教育教学资源子系统527.1教辅资源527.2数字图书馆537.3多媒体课堂557.4资源冉生机制56第1章概述1.1背景1.1.1基础教育信息化政策背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出：“信息技术对教育发展具宥革命性影响，必须予以高度重视。”教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以不简称规划)，规划要求：“我国教育改革

4、和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。”随着现代信息技术和通讯工具的不断更新，遍布全球的互联网络正在无时无刻、无所不在地渗透到人们工作、生活和学习中，成为推动社会发展的强大动力。信息时代的到来，不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们思维方式和学习方式，这是对教育的严峻挑战，也为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇。2012年9月在全国教育信息化工作电视电话会议上，中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调了教育信息化发展的深刻意义并对近年来我国

5、教育信息化工作取得的成绩予以充分肯定。她指出，要深刻把握新形势新要求，将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署，切实加快教育信息化进程。要明确发展导向，坚持育人为本、应用驱动，统筹兼顾、有序推进，优先保障农村和边远地区，加快缩小城乡、区域、校际间的“数字差距”。坚持以“校校通、班班通、人人通”为核心目标：推动“宽带网络校校通”，多管齐下加快推进学校接入宽带，完善学校教育信息化基础设施；推动“优质资源班班通”，重点建设名师和名校网络课堂，加快优质教育资源共享；推动“网络学习空间人人通”，促进教学方式与学习方式变革，实现教与学、教与教、学与学的有效互动。刘延东要求各级政府

6、、各冇关部门和学校要明确责任、齐心协力，狠抓落实、务求实效，深化改革、创新机制，推动教育信息化科学发展。教育信息化的实质，就是现代信息技术在教育与教学的各个方面的广泛应用；建设教育信息资源，这是教育信息化顺利发展的关键；建设教育信息网络系统，这是教育信息化快速发展的基础；建设教育信息技术及应用的人才队伍，这是教信息化的成功之本；建设教育信息化成熟的网络应用模式，这是教育信息化的理想冃标??所以推进教育信息化不仅仅是一般意义上的行政举措，更是科学技术和学校教育发展到一定阶段的必然要求。谁抓住了教育信息化工作的主动权，谁就抓住了学校发展的主动权。1.1.2基础教育信息化发展现

7、状(1)“三通”工程建设情况"三通”工程建设中“校校通”、“班班通”、“人人通”之间是环环紧扣的，随着教育部教育信息化“三通”工程的持续开展，“宽带网络校校通”在各地已经基本建设完成，这就为“三通”工程第二部分的“班班通”和“人人通”创造了良好的基础设施条件。对于“班班通”，很多地方以电脑、投影仪、电子白板、录播教室等硬件设施设备为“班班通”工程建设的重点，采购布置了大量的硬件设备。关于“人人通”，很多地区和学校为学生和教师开设了用于发布信息论坛、博客空间等。(2)“班班通”建设情况2013年12月28-290,中国教育技术协