中学优秀党总支事迹材料

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1、中学优秀党总支事迹材料深化创先争优推动学校发展XXX中学党总支在开展创先争优和基层党组织建设年活动以来，XXX中学党总支认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕“强组织、增活力，创佳绩”的主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，全面落实创先争优“七大行动”和基层党建工作各项任务，以创先争优为动力，以实施五项工程为抓手，充分抓好创先争优活动示范点建设，深入推进创先争优活动，学校教育教学工作取得了明显成效。学生在自治区学科竞赛中，XXX人次获一等奖，XXX人次获二等奖。学校先后获得了“国家级传统体育项目学校”、中国科协“青少年科技创新实验学校”…….等XXX多项

2、荣誉称号。一、实施“干部引领”工程，打造高素质管理团队学校党总支始终注重加强班子队伍和中层干部队伍建设。一是创新机制，建设一支懂管理、善经营、讲奉献的干部管理队伍。为有效发挥中层干部工作的积极性、主动性，党总支制定并实施了《XXX中学中层领导竞聘方案》、《XXX中学中层领导考核实施方案》，尝试在学校实行“公开竞争、择优聘用”办法选拔中层干部，通过公开竞聘上岗，促进了学校管理水平的提高。同时，通过群众投票、民主推荐评选出年度优秀中层干部XX人。二是实施干部引领工程。在创先争优活动中，学校主要领导、班子成员以及中层领导干部和党员教师做到“五带头”，即理论带头讲调研带

3、头写，工作带头做，困难带头上，荣誉带头让。两年来主要领导带头宣讲理论XXX次，写调研报告XXX篇；党员教师带头上教研课、示范课XXX课时。通过班子成员率先垂范，学校形成了凝聚力、战斗力强的管理团队，同时也促进了青年干部的成长。二、实施“名师示范”工程，建设高素质教师队伍在创先争优活动中，把加强教师队伍建设作为新时期党建工作的一项重要内容。一是开展主题教育活动，加强师德师风建设。两年来，组织党员教师观看优秀师德教育片XXX次、收看自治区党员先锋模范纪录片XXX次，组织开展师德师风论文评比XXX次，举办“树师德，铸师魂”主题演讲比赛XXX次，举办道德模范报告会XXX

4、次，举行优秀班主任德育工作经验交流会XX次。党员教师XXX被评为XXX市第XXX届道德模范、自治区创先争优优秀共产党员。二是树立优秀教师典型，实现名师示范引领。学校通过举办校长讲座、名师讲坛以及开展书记讲党课、名师上示范课、党员上创新课等一系列活动，充分发挥名师示范引领作用。三是加大教师引进力度，优化教师队伍结构。两年来，引进免费师范生XX人、研究生XX人、紧缺型学科教师XX人，进一步优化了教师队伍结构。队伍建设成果显著：学校有特级教师XX名，自治区“园丁工程”A类教师XXX名，市级骨干教师XXX名；全国模范教师XXX名，自治区优秀教师XXX名，市级优秀教师、教

5、学先进个人XX名。三、实施“素质提升”工程，培养高素质党员教师队伍在深入开展创先争优和基层工作党组织建设年活动中，学校党总支通过“五亮、五比、五创”，培养党员教师党性强、作风正、能力好。一是大力推行“五亮”。亮身份，领导干部作创先争优、廉洁自律的榜样；亮职责，做到部门职责成册、制度上墙，让全体党员教师知道自己做什么；亮承诺，结合“双尚双责”，每位党员公开承诺，接受社会监督；亮点评，局党委对书记、校长工作公开点评，书记、校长对副校长和中层干部点评，党支部对党员进行点评，实现点评全覆盖；亮评议，每学期组织学生代表、家长代表及非党员教职工对党员教师的工作进行公开评议，

6、结果及时反馈到个人。二是广泛开展“五比”。广泛开展“千名教师入村（社区）进家庭”志愿者服务大行动，比谁的育人意识、服务意识强；深入开展建设“学习型党组织”活动，学党章、学政策、学教育教学理论，让党员教师在学习中比谁的素质高；大力开展教学大比武，设立党员先锋岗，巾帼示范岗，比谁的奉献大；以教学活动为依托，组织教师广泛开展听课、评课，在教育教学中比谁的工作干劲大；组织党员教师开展教学方法及电脑操作、教具制作等技能竞赛，比谁的创新多。三是精心组织“五创”。创建一流工作部门，要求学校各部门围绕中心想全局，立足本职促发展。创一流的教师队伍，组织广大党员教师深入学习新课程改

7、革理论，提高业务素质，精心打造一流的教师队伍。两年来，我校教师发表论文（省级）XX余篇，获省级一等奖以上XX余篇，各种优质课竞赛获市级一等奖以上XX余人次。创一流优质服务，通过开展“优质课”、“示范课”、“巾帼建功岗”等活动，推进创先争优，XX女职工被评为XX省“五一巾帼标兵岗”。创一流教育业绩，引导党员教师树立模范育人意识，爱岗敬业，争创一流教育教学业绩；创一流教育形象，健全师德考评制度，把师德建设放到教师工作首位，以优良的师德师风争创群众满意的教育。四、实施“优质服务”工程，创办人民满意学校积极推行“党组织为党员服务、党员为群众服务”的工作理念，主动服务师生

8、。一是努力提高四个“满意