2017学年春季学期小学家庭教育工作总结

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1、2017学年春季学期小学家庭教育工作总结家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校不断加大对家庭教育的宣传工作力度，以多种形式开展家庭教育，下面将我校家庭教育工作的开展情况做以汇报。一、携手同心确家庭教育工作的组织落实为加强学校和家庭之间的联系，形成共同的教育合力，使学生成人、成才、成功。学校高度重视家庭教育工作：一是学校成立了以校长为组长、党支部副书记和副校长为副组长，家庭教育指导站站长、德育主任、少先大队辅导员、家庭教育指导师、各班班主任、各班家长为成员的“家长委员会设置与管理工

2、作领导小组”，定期召开专题会议研究家校结合工作。二是提升家长委员会工作的责任感。《雅典娜小学家长委员会工作规程》以及《雅典娜小学家长委员会工作和管理制度》，从组织保障和制度建设上，保证了家长委员会开展工作。也为家长与老师之间、家长与家长之间的相互交流搭建一个平台，使家长掌握更多的家庭教育知识，增强家庭教育与学校教育同向同步，更好地促进家庭教育工作。三是对家庭教育指导师责任区划分进行了调整，从一到六年级都有家庭教育指导师，并对每个年级的家庭教育工作进行管理和指导，同时协助班主任做好本年级的家庭教育工作，有力地促进了家校结合工作落到实处。二、共

3、谋学校发展，携手共育英才我校立足实际不断创新工作机制，加大家长参与学校工作的力度，促进了学校整体教育工作和谐发展。我们主要从以下几个方面开展工作：共享教育的多姿多彩1、广开渠道，营造家校合作氛围。家长学校的工作由学校校长亲自主抓，主管德育工作的副书记负总责，每学期拟定家长学校工作计划，设计活动内容，使家长学校的教育活动做到四有“有目标、有内容、有重点、有系统，”保证了教育效果。2、走进生活，加强针对性。常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，从而争取家长的理解与信任，我们要求各班教师多途径地与家长沟通，及时反馈学

4、校教育教学内容、及时向家长展现孩子在校活动掠影。利用各班级和雅小家长QQ群及时上传学校的相关工作。如本学期开学初各班积极利用家长会与家长进行沟通，在家长会上教师们向家长介绍了本班的具体情况和计划安排。学校里的重大活动如需家长配合的，各班教师都会以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们学校、更全面地了解孩子在校学习、生活情况，从而进一步增强对学校工作的理解、支持。融合家校教育，共享和谐氛围1、每次学校或年级组开家长会，我们总是先安排一定的时间进行家教专题辅导，争取家长听得进，

5、记得牢，达到认同与内化的境界，使家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动地与班主任交流意见，加强对子女的教育。今年上半年举行了八次家庭教育讲座：3月，由雷英老师主讲《好父母----跨越人生的栏杆》，家长们非常珍惜这次的学习机会，并在学习中收获多多，体会多多。由心理咨询师郭俞杉老师主讲《如何培养孩子的好习惯》，郭老师就当前的社会环境下应该进行怎样的家庭教育、家庭教育的真相、如何培养孩子的好习惯等问题，结合自己培养孩子的经验，娓娓道，使到会的家长深受启发。郭老师介绍到，要给孩子树立榜样，多和身边的、熟悉的、优秀的家

6、长进行交流，确定理想和目标，并且时时对孩子进行鼓励，给予孩子积极向上的正能量，作为家长要适度关注孩子，但不要过于保护，制定适当的目标，家长给孩子创造好的家庭环境，正确引导孩子不偏激，能客观理智分析问题等。分享活动上，郭老师还通过互动环节回答了家长所关心的问题。4月，由康校长主讲《家长应与孩子共同成长》，康老师结合自己工作中的案例和其培养孩子的亲身经历，声情并茂，娓娓道，从没有父母的成长，就没有孩子的成长、家庭教育中缺失的八个方面、做好自己，影响和教育孩子这几个方面为大家阐述了教育孩子的重要性。由黄莆军伟教授主讲《智慧家长系列程之一》。由北京

7、电子科技职业学院心理健康教师黄莉莉主讲《青春期生命教育与危机干预》。由国家级心理教练、生涯规划师王启明老师主讲《做生命的主人》，他结合多年积累的经验和生动典型案例进行了深入细致的阐述和讲解。通过此次活动家长获取了家庭教育方面的新观念、新方法，更深刻地认识到父母在教育孩子当中的作用，也明白了想要培养优秀孩子，必须先做合格家长的道理。月，由谢君老师主讲《归一学习、乐享生活》。6月黄莆军伟教授再次对家长进行了家庭教育讲座。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度。2、知晓教

8、育百态。学校每学期举办一次教学开放日活动。安排家长在自己孩子的班级里听，让家长既了解孩子的学习情况、上表现，又知道了学校教学动态和信息，为家长在家有针对性地开展家庭教育提供了依据