2010-2010学年度第一学期工作总结

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1、2010-2010学年度第一学期工作总结吋光飞逝，日月如梭。转瞬间，半年的岁月乂从我忙忙碌碌的身影中逝去。回首这半年的教育教学工作，使我感受颇丰。一、班级管理方面1、热爱学生，研究学生我认为，带着一颗爱心去了解学生，研究学生是做好班主任工作的前提，了解和研究学生包括两个方面：首先了解和研究学生的个性及其差异。如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等，建立学生档案。要做到这一点，我主要是多观察、多谈心、多家访。其次了解全班学生整体的情况，既共性。比如班风班貌，全班同学在德、智、体等方面总的表现情况。这样做起工作来能因材施教，学生才

2、能对你敞开心扉，雕刻学生的心灵。2、以心灵沟通激活内心需求让学生感到我是可亲、可信、可靠的朋友:当学生有了进步时，我让他们得到的是认可；当学生获得成功时，我给予的是赞赏；当学生受到委屈吋，我给予的是安慰；当学生犯错误吋，我给予的是宽容；当学生遇到挫折时，我让他得到的是鼓励；当学生有某一兴趣时，我给予的是支持……班主任工作的重点，是培养一个积极向上，充满活力的集体，使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。

3、为此，我从营造良好的环境和学习气氛入手，精心培养这个班集体。用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质。如：我从不随便扔掉一个粉笔头，不乱扔纸屑，经常和学生们一起劳动，自己的教学用具摆放有条不紊。这样，我们的教室总是干干净净，桌椅摆放整齐，讲桌与学生桌一样罩有桌罩，守则、校规、班训悬挂在墙上，十分醒目。无论学校布置的大事小事我都认真对待，向学生说明为什么要做和怎样去做，讲清道理教给方法。这样他们乐意参与，也敢于竞争。3、在活动中育人俗诏说：“活动、活动，班级要想‘活’，就要让学生‘

4、动’。没存活动，就没有教育。”木学期学校组织了“为贫困生献爱心活动”，全班同学和极踊跃，体现了一方有难，多方支援的精神。二、教育教学方面1.尊重后进生并主动接近他们，缩短师生之间的距离，用自己的爱心来感召他们。有位哲人说：&ldqUO;在大森林里，让每一只鸟儿都歌唱，不只是百灵鸟独唱；让每一朵花都开放，不只是牡丹独放。&rdqU0;这不正是学校教育要面向全体的目标体现吗？我们要厚爱学习有闲难的学生，视他们为迟开的花蕾，给予精心的哺育。就拿我们班的几位同学来说，他们常常不想完成作业，撒

5、谎，其至逃学。我经过一段时间的观察、分析、谈话，与任课教师、家长联系，针对他们的问题，对“症”K药。我常发挥其优势，给他们以适当的表现机会，使之体验成功的喜悦，经常指导他们读书、多思考，开小灶，进行多方辅导，努力做他们的知心朋友。平时在班里成立“帮学”小组，采用轮流当“小老师”的形式，满足同学们的表现欲，对他们的点滴进步，都及时肯定，立即表扬。1.本学期我参加了远程研修，给我的启示很多。首先，我认识到白己还存在很多不足，比如在理解文木方面，A己很多的时候不够深

6、入。其次，课堂教学要讲究方法，但教无定法，我们要根据自己班级学生的实际来制定教学目标及教学策略。教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教育没有失败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去！2010-2010学年度第一学期工作总结>〉查看更多•第一学期初三语文教学总结.2010年初中数学研修总结.三年级语文备课组笫一学期工作总结JOIO年教学工作总结•九年级英语教学工作总结.2010年度物理教学工作总结.2010年语文教学工作总结•初三数学教学工作总结到教学工

7、作总结栏目查看更多内容>>本人从初三第一学期开始，制定了和关的备考计划，有步骤、有针对性的教学，现将本学期的教学情况总结如下：1、在完成常规教学的基础上,要求学生阅读、、等优秀报刊杂志。这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。除了让学生广泛阅读外，每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志，从而扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短吋间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三吋，学生在阅读方面已积累了许多经验，老师只启发和点拨即可。2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业，分别是美文欣赏

8、、名言普句、古诗词。既可以练字，同时也是潜移默化、扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品，自主写作。对于语文尖子生，还要求他们从抄写的文章中A选题材写一篇同题作文，教师面批面改；同时在抄写的基础上全面落实背诵，课内外名篇佳句全不放过。3、注重课