医学统计学题库1

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1、绪论知识点1.只要增加例数就可以避免抽样误差。A.+         B.–2.等级资料也可认为是一种计数资料。  A.+          B.-3.概率的取值一定在0~1范围内,频率的取值则不一定。  A.+        B.-4.客观事物中同质是相对的,变异是绝对的。  A.+        B.-5.观察单位数不确定的总体称为有限总体。 A.+       B.-6.统计量针对于样本,参数针对于总体。  A.+          B.-7.统计描述就是用样本推断总体的统计过程。  A.+        B.-8.有序分类资料就是等级资料。 A.+    B.-9.统计分

2、析一般包括统计描述和统计推断。 A.+       B.-10.如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。  A.+          B.-11.对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。  A.+           B.-12.有序变量也称连续型变量,变量值可取连续不断的实数。   A.+          B.-13.分类资料中的各类别必须互相排斥,不能相互包含。   A.+          B.-14.离散变量在数值很大时可以取小数值,可近似地看成连续型变量。    A.+         B.-15.统计指标是用来综合说明总体某一特征的,而标志是说

3、明个体某一特征的。  A.+        B.-16.若以舒张压>90mmHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血压患者,这是________。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料17.某医院用一种中草药治疗9名高血压病人,治疗前后的舒张压见下表。病人号123456789治疗前115110129110116109109102104治疗后1169010892901108712091欲比较治疗前后有无差异,这是_________。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数

4、资料e.等级资料18.一批病人的血球沉降率(%)是________。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料19.统计一批肝炎病人的住院天数是________。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料20.某项新手术方法的成功与失败例数是________。a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料21.一批按贫血儿童轻度、中度、重度、极重度的检查记录分类的资料是_____。a.计量资料b.还不能决定是计量

5、资料还是计数资料c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e.等级资料22.对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查,其个体是_____。a.该地区所有经营零售食品的商店b.全部零售食品的卫生情况c.某种零售食品的卫生情况d.该地区每个经营零售食品的商店e.该地区的部分零售食品店23.要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为________。a.每个学生的成绩b.部分学生的成绩c.学生成绩的平均分d.某一学生的成绩为85分e.以上都24.调查某医院医生的工作状况,医生一天内上班的时间是________。a.变量b.总体c.个体d.变量值e.统计指标25.研究某厂职工的

6、月收入(元)时得到如下资料:700、600、900等,这是指___。a.变量b.数量标志c.变量值d.指标e.指标值26.下面的变量中哪个是离散变量________。a.在校学生人数b.粮食产量c.身高d.年龄e.体重27.下面的变量中哪个是连续变量________。a.在校学生人数b.职工人数c.身高d.企业生产设备数e.患病人数28.下面的变量中哪个是分类变量________。a.在校学生人数b.学生性别c.学生年龄d.学生学习成绩e.学生视力29.治疗结果分为有效和无效的资料,严格说来属于________。a.等级或计数均可b.计数资料c.计量资料d.等级或计量均可e.计数

7、或计量均可30.概率等于1的事件称为________。a.小概率事件b.必然事件c.不可能事件d.或然事件e.互斥事件31.某医院发生的医疗事故属于小概率事件。   A.+         B.-32.科研结果的好坏取决于研究设计的好坏,研究设计是统计工作的基础和关键,决定着整个统计工作的成败。       A.+         B.-33.没有较好的统计学知识,就不可能进行较好的科学研究,更不可能写出一篇高质量的科研论文。     A.+             B.- 34

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