2017年全国ⅰ卷高考理综生物试题(含答案)

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1、2017年全国Ⅰ卷高考理综生物试题(含答案)2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H112N1416S32l339Ti48Fe6I127一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1细胞间信息交流的方式有多种。在

2、哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于A血液运输,突触传递B淋巴运输,突触传递淋巴运输,胞间连丝传递D2017年全国Ⅰ卷高考理综生物试题(含答案)2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H11

3、2N1416S32l339Ti48Fe6I127一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于A血液运输,突触传递B淋巴运输,突触传递淋巴运输,胞间连丝传递D2017年全国Ⅰ卷高考理综生物试题(含答案)2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,

4、如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H112N1416S32l339Ti48Fe6I127一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于A血液运输,突触传递B淋巴运输,突触传递淋巴运输,胞间连丝传递D血液运输,细胞间直接接触【答案】D【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激

5、素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞,精子在输卵管内与卵细胞结合,进入卵细胞内完成受精作用,是直接接触,所以D正确,A、B、错误。2下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是A细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测B检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D斐林试剂是含有u2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】细胞膜的完整性,可以选择性吸收物质,而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物,若细胞膜完整,则无法进入,而破坏后则可以进入,A正确;氨基酸不含有肽键,而双缩脲试剂用检测蛋白质中的肽键,B错误符合题意;观察细胞分裂过

6、程中的染色体,通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液,正确;斐林试剂含有u2+的碱性溶液,可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色,D正确。3通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(T)、脱落酸(ABA)、T+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B本实验中T对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于T组D可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿

7、变黄的过程【答案】4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现,下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统【答案】【解析】一定量

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