急诊检诊分诊流程制度

《急诊检诊分诊流程制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、急诊检诊分诊工作流程急诊病人120患者主动迎接，询问病情急危重症一般急诊预检分诊绿色通道预检分诊挂号1测生命体征，吸氧监护，呼叫相关医生2遵医嘱开通静脉抽血，完善相关检查3积极配合医师抢救遵医嘱抽血无家属且行动不方便有家属呼叫护士帮助其送血标准告知送血相关事宜1简明记录抢救过程2和患者沟通，使其有心理准备恶化病情稳定死亡回科依检查结果，送住院部住院1做好患者家属心理疏导2经家属同意后做好尸体护理3详细补写抢救记录4整体病房及抢救用物消毒告知住院相关事宜，做好转科交接记录依检查结果留观，输液，住院急

2、诊预检、分诊制度1、急诊预检、分诊是一项重要细致的工作，应有工作满三年的注册护士承担。2、预检、分诊护士应熟悉医院急诊范围及各部门功能配置，按预检分诊程序（一问、二看、三检查、四分诊、五请示、六登记）做好预检分诊工作。3、遇批量伤员时，立即通知当班医师、科主任、医务部及护理部组织抢救工作。4、遇传染病病例转到传染病医院。疑似传染病病例，T≥38℃、伴有呼吸道症状的病例，应当将病人分诊至发热门诊就诊；T≥38℃、伴有消化道症状的病例，应当将病人分诊至肠道门诊就诊，并按传染病报告制度及时汇报，同时对预

3、检处采取必要的消毒措施。5、遇涉及刑事、民事纠纷的伤员按医院规定上报医务部（医务部）。6、遇急、危、重病人立即开通“120”急诊绿色通道。7、遇外宾、港澳台同胞就诊，按上级相关规定做好预检接诊工作。预检分诊概念是根据患者的症状和体征，区分病的轻重缓急及属专科，进行初步诊断，1预检分诊原则2预检分诊目的及优点3病情分级4病情评估5分诊程序一预检分诊原则1护士要熟悉分诊程序，坚守工作岗位，责任心强。2热情接待，简要了解病情，重点观察体征，侧脸并且记录生命体征，进行必要的检查和初步诊断。3根据病情轻重缓

4、急合理安排病人就诊，对需要抢救的危重病人开放绿色通道，并立即通知偶关医师进行急救处理，病情稳定后再挂号付费。4对危重病人，在医师到来前护士酌情予以急救处理，如吸氧，人工呼吸，胸外心脏按压，吸痰，止血包扎等。二．预检分诊目的1安排就诊顺序，优先处理危急症，提高抢救成功率。2提高急诊工作效率3有效控制急诊室内就诊人数，维护急诊室内秩序并安排适当的诊治地点4增加病人对急症工作满意度。优点1减轻病人和家属的焦虑心情。2保证急诊通道通畅，减少病人等待就诊时间。3解答病人及家属的询问。4遇到暴力事件和保安部门

5、联系。三．病人分级一级：（急危症）1病人情况：有生命危险。生命体征不稳定需要立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老年复合伤。2.决定：进入绿色通道和复苏抢救室。3.目标反应时间：即刻。每个病人都应在目标反应时间内得到治疗。二级：（急重症）1.病人情况：有潜在的生命危险，病情有可能急剧变化。如心、脑血管意外；严重骨折、突发剧烈头痛、腹痛持续36小时以上、开发性创伤、儿童高热等。2.各诊室优先就诊。3.目标反应时间：〈15分钟。即在15分钟内给

6、予处理，能在目标反应时间内处理95%的病人。三级：（急症）1.病人情况：生命体征尚稳定，急性症状持续不能缓解的病人。如高热、呕吐、轻度外伤、轻度腹痛等。2.决定：各诊室候诊。3.目标反应时间：〈30分钟。能在目标反应时间内处理95%的病人。四级：（非急诊）1.病人情况：病情不会转差的非急诊患者。4.决定：可在急诊候诊或去门诊候诊。5.目标反应时间：〈180分钟。能在目标反应时间内处理90%的病人。四、病情评估（一）评估内容1、一般情况评估：年龄、性别、活动能力、姿势、语言能力、行为、面部表情、呼吸

7、、气味、伤口评估等。2、生命体征：气道、呼吸、循环、体温、有无出血。3、清醒程度：AVPU评分，评估双侧瞳孔变化，包括对光反应、大小，是否相等。4、皮肤情况：评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。5、不同病人的评估重点（1）头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状，评估意识及双侧瞳孔。（2）外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及有无出血。（3）急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、有无伴随症状，年龄大者应排除心肺问题。（4）疼痛病人应评佑疼痛持续时间、部位、及有无放射痛，鉴

8、别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。（5）昏迷病人要详细询问现病史、既往史，评估是否为脑血病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。（二）清醒程度评估—AVPU法分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估，包括病人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。A.警觉（alert）V.对声间刺激的反应（respondsvocalstimuli）P.只对疼痛有反应（respondsonlypainfulstimuli）U.无反应（unresponsive）（三）分诊评估运用的手段与技巧●护理体检注意“三清”。●