幼儿园园长六一寄语

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时间:2018-10-30

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1、幼儿园园长六一寄语幼儿园园长六一寄语天我们迎来了六一儿童节。这是孩子们的盛大节日!在此,请允许我代表幼儿园的全体教职员工向你们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼儿园工作的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱,同时也祝愿全世界的小朋友在这样特殊的日子里健康快乐,茁壮成长。一年来,我们付出了许多许多,也取得了一定的成绩-----我们以高分被评为台江区三赛三比优秀幼儿园,我们的多名幼儿在全国、全区幼儿绘画比赛中获奖。今天是孩子

2、们自己的节日,他们在属于自己的舞台上台登台亮相,展风姿、献才艺。在游园活动中享受快乐!最后,再祝小朋友们健康快乐!茁壮成长!(一)幼儿园越办越正规、越好。很多很多的玩具,更多更多的小朋友,更亲切更慈爱的老师、阿姨。幼儿园建成了天真活泼,儿童乐园。幼教给孩子们成长打了个好基础,给孩子一生留下了难以磨灭的记忆。后来有幸与幼儿园打过几年交道,更有幸直接参与策划了庆祝儿童节的活动,见识了更多更大的场面,亲眼看见园长们、幼儿教师、保育员,为了六一这一天,不知忙了多少天,孩子们更是不知盼了多少天!孩子们最高

3、兴的有两件事:得到礼品,登台演出,而且爸爸妈妈就陪在身边!礼品一人一份,一样的;还有名种竞赛的奖品,各有不同。最难的是登台演出,或者到运动场上搞活动,都准备好了的,谁上谁不上?比央视的春节晚会的导演还犯难,他(她)们是小朋友啊!要给孩子们做多少工作,才能少几个孩子哭天抹泪呀!你看,大喜大庆、快快乐乐的日子,还就有这么不能尽如人意的,唉!六一过去了,又是多少天,孩子们还是不会忘。因为六一比平常的每一天都精彩!祝福孩子们天天快乐,天天向上,天天过得像六一。幼儿教师,可爱的同行!你面对着一张张稚嫩的笑

4、脸,你千万要永远微笑,永远温馨,永远保拷一颗纯净活泼的童心!幼儿阶段,以玩儿为主,玩出花样,玩出水平,玩的就是心跳!千万不要以教以学为主,那就是自己玩,玩深沉啦!别忘了孩子!在孩子堆里,你永远是个大孩子,大姐姐!(二)双休日、节假日,大人带孩子玩一玩的多了。这该是多么好的现象啊!实行双休日好!家长陪孩子玩,更好。孩子的童年,玩吧,玩吧,玩个不亦乐乎,玩出花样,玩出健康,玩出智慧与聪明!祝福孩子们拥有一个真正属于自己的金色的欢乐的童年!也向做为人父母者进一言:孩子有自己的世界,自己的生话,自己的一

5、生。一代一代一脉相传,一代更比一代强。健康,快乐,善良,聪明,应该是孩子一生的目标与拥有。不要把成龙成凤强加于一个小孩子,不要给孩子安排前途与出路,尤其不要逼迫孩子学这学那!你别太自私,更别太急功近利,别向他人炫耀自己孩子的一技之长,你还是去炫耀一下你自己吧。你有责任为孩子身心健康创造条件,但你无论如何不要在孩子身上找补什么或试图在孩子身上延续自己的生命或辉煌。你最好记住:当好监护人,但孩子永远属于祖国与社会,更属于他自己。共2页,当前第1页12幼儿园园长六一寄语(三)出了园门进校门。童年还在继

6、续,耍伴也还在,新的面孔是老师,还有大哥哥大姐姐们。孩子们也还是高兴的。可是苏联教育家苏霍姆林斯基说了这样一件大煞风景的事儿:一个孩子拉着妈妈的手,央求着:妈妈,带我到一个没有学校的地方去吧!我们的某些老师,某些学校,就是有这个本事,把一个个天真烂漫、活蹦乱跳、带着一脸的激动与兴奋走进校门的孩子,不用多少日子,就驯化成了无神、打蔫、厌学、懂得了无奈与叹息的小绵羊、学习机噐!不要过多的责怪老师吧,也不要一味责难学校吧。应试教育误人子弟,所谓利益驱动金钱万能更是祸根!孩子是祖国的花朵、祖国的未来,希

7、望寄托在他们身上。而铸造孩子未来与希望的是教育。要让孩子们受到法定的正当的教育:开全课程,开足(音体美、史地生!)课时。讲课少而精,学得愉快而轻松!有人斩钉截铁地说:学习本来就是刻苦的事,何来轻松?是的。如果把学习同职业谋生、成翁成星等同起来,竞争的压力之大可想而知,学习当然苦中苦。但是,戴博生帽成翁成星因而当上人上人、尝到苦后甜的孩子,毕竟是极少数极少数,是宝塔尖,以此所谓优质教育诱导学生家长出血、引领孩子去为之拼命,是欺骗,是犯罪!教育上的谋生就职之说,已经不仅隐含严重而巨大的缺憾,更是对儿

8、童青少年身心的摧残!长征苦,更伟大,但那是无奈之举。长征在人类历史也只有一次。学习苦,自古有之,什么头悬梁,锥刺股都弄出来了。圣人还有韦编三绝。从本质上讲,这就是学而优则仕栽下的祸根。我们党的教育方针历来不是这么规定引导的。实行多年的评选三好学生,身体好是第一条标准。这是伟大领袖毛主席一直提倡的。学习上,需要与嗜好是可以结合的。身正学高、炉火纯青、敬业爱生、教学相长的老师是既可以向学生传援知识,又可以把这一过程变得轻松愉快的。何况现在的教育教学手段更直观更形像更便利。轻松愉快也不是可望而不可及,

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