企业培训管理存在问题及对策刍议

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1、企业培训管理存在问题及对策刍议:培训的根本目的是学以致用,切实提高员工的工作技能,为企业营造良好的组织氛围,使其能更好地适应外部环境的变化。本文尝试分析培训存在的相关问题,并提出一些建议。  关键词:培训  问题 对策  刍议  【】F270.7  【】B  【】1009—9646(2009)09—061—02    现代企业竞争力的大小越来越取决于员工素质的高低,要提高企业的应变能力,就要不断提高员工素质,使其能够在发展中适应内外环境的变化,而员工培训正是提高员工素质最有效的方法之一。在当今知识经济潮流中,企业间的竞争是人才的竞争这一观念

2、深为企业所共识。在企业围绕人才的引进、招聘等展开的竞争愈演愈烈的情况下,企业培训工作已为成功企业所认识、重视。培训在当今的各类企业中变得日益重要,企业要在竞争中生存和可持续发展,就必须加强对员工的培训。  我们知道,培训的最终目的是要产生绩效,而绩效于能力,所以培训要以技能提升为主,这也是培训与教育的最主要区别。因此,企业首先一定要建立明确规范的绩效考核体系,杜绝“干好干坏一个样”“滥竽充数”等现象,产生学习的外驱力;其次要做好工作分析,让大家明确自己所从事的职位对个人的能力要求,以及自己的不足之处,产生学习的内驱力。除了上述提到的“内外结

3、合”,我们还应为培训注入新观念、新观点、新方法,对各岗位职工进行新时期理念的全面培训,提高职工对新时期、新形势的认识。    1 企业员工培训中存在的问题    1.1 缺乏正确的培训理念。目前,许多企业对培训认识不足,观念需要更新。由于培训不能直接产生经济效益,有的企业只看到培训的投入,看不到培训所带来的巨大潜在经济效益和社会效益。因此,企业管理者对待培训随意性比较大,不能从企业战略管理的角度来看待培训,过分强调短期效应,使得培训缺乏长期、系统的战略支持,培训往往流于形式。还有一些企业的管理者,只把眼睛盯在完成当前任务上,忽视管理者素质的

4、提高,以工作忙为由,合不得派工作骨干参加培训,如果一定要派,就派那些工作相对清闲的员工参训凑数,而应接受培训的员工没有参加应有的培训,造成了“闲人培训,忙人没时间培训,急需人员不培训”的结果。培训资源被白白浪费,企业培训进入一个怪圈。  1.2 培训费用分担不合理。由于培训经费全部由企业承担,员工在培训前后的工资水平几乎没有变化,或者变化不大,员工在培训期间的工资水平也基本不发生变化,更多的员工把培训当作企业发给的福利,培训与否对自身的物质利益甚至职业生涯关系也不大,很大程度上降低了培训的效果、削弱了员工对培训工作的积极性,给企业生产率的提

5、高带来了负面影响。  1.3 培训缺乏规划。培训工作无计划性,随意性大,没有专门的培训管理制度,缺乏应有的培训规范和培训指导教材等,这些都是企业在培训工作中容易出现的问题。企业无论为员工提供何种培训,其目的都是为实现企业总体目标,但在做培训计划时,往往容易出现内容、方式、课程与企业总体目标联系不紧密的情况,使培训流干形式。与之相对应的是培训制度不完善,一些企业在培训过程中未形成规范的培训制度,如培训方法、考核、激励、跟踪、评价、反馈等制度往往被忽视。  1.4 培训的针对性不强。应在何时、参与何类培训、达到何种目标在具体运作上存在着很大的随

6、意性和偶然性。很多的培训内容具有共通性,很难区分为特定类型员工的课程,而作为参加培训的个体或其所在的组织对于具体的培训内容的认识则往往是模糊不清的,这很容易导致培训活动丧失其应有的针对性。培训比较偏重员工知识与技能的提高,甚至片面追求证书与学历,忽视对员工建立正确态度的培训;培训教学大纲的制定,往往是根据任课教师的经验来设置课程和教学方案,如此随意性较大。  1.5 对新晋员工缺乏有针对性的培训。新晋员工犹如一张白纸,他们没有社会经验,心理承受能力较差,没有系统的专业知识,对事物的认识不够全面、对自我认识不充分,在融入社会工作岗位时需要有一

7、定的磨合,一些企业未注意根据自己的需要对他们进行塑造,未充分引导他们渴望自我实现愿望等心理因素。  1.6 缺乏相关配套措施。员工培训与考核、使用、待遇相结合的机制是好的,但:培训的根本目的是学以致用,切实提高员工的工作技能,为企业营造良好的组织氛围,使其能更好地适应外部环境的变化。本文尝试分析培训存在的相关问题,并提出一些建议。  关键词:培训  问题 对策  刍议  【】F270.7  【】B  【】1009—9646(2009)09—061—02    现代企业竞争力的大小越来越取决于员工素质的高低,要提高企业的应变能力,就要不断提高

8、员工素质,使其能够在发展中适应内外环境的变化,而员工培训正是提高员工素质最有效的方法之一。在当今知识经济潮流中,企业间的竞争是人才的竞争这一观念深为企业所共识。在企业围绕人才的引

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