3d打印技术实验报告

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1、3D打印技术实验报告实验指导教师：代老师实验地点：第一实验楼北118学生姓名：任明学号：2013070116一、技术介绍3D打印机（3DPrinters）简称（3DP）是--位名为恩里科•迪尼（EnricoDini）的发明家设计的一种神奇的打印机，它不仅可以"打印”-幢完整的建筑，甚至可以在航天飞船中给宇航员打印任何所需的物品的形状。2016年2月3日讯，［1］中国科学院福建物质结构研究所3D打印工程技术研发中心林文雄课题组在国内首次突破了可连续打印的三维物体快速成型关键技术，并开发出了•■•款超级快速的连续打印的数字投影（DLP）3D打印机。该3

2、D打印机的速度达到了创记录的600mm/h,可以在短短6分钟内，从树脂槽屮"拉”出一个高度为60mm的三维物体，而同样物体采用传统的立体光固化成型匸艺（SLA）来打印则需耍约10个小时，速度提高了足足有100倍！、实验步骤1，实验原理讲解通过3D打印爱好者张博同学激情澎湃的介绍我们对3D打印技术有了初步的认识.其主要是电子部分、机械部分和软件电子部分：系统板、主板、电机驱动板、温度控制板（如果采用热敏电阻测温•、般不需要用到温控板）、加热管、热电偶（或者是热敏电阻）、热床（目前淘宝最新的是MK2b）机械部分：现在人部分是采用步进电机带动同步带的方式

3、，有的使用滑台组成XYZ轴，所以就需要电机、支架、同步轮、同步带等软件部分：固件、上位机程序、烧录软件。3D打印是添加剂制造技术的-•种形式，在添加剂制造技术中三维对象是通过连续的物理层创建出来的。3D打印机相对于其他的添加剂制造技术而言，具有速度快，价格便宜，高易用性等优点。3D打印机就是可以“打印”出真实3D物体的•、种设备，功能上与激光成型技术一样，采用分层加工、迭加成形，即通过逐层增加材料来生成3D实体，与传统的去除材料加工技术完全不同。称之为“打印机”是参照了其技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打印丨•分相似2，实验过程在代老师的带领下，

4、让张博同学同学给我们打印了一只可爱的大白兔，栩栩如生，同学们看的是如痴如醉，久久不能自拔，吋间过得飞快随着机器的有条有理得不停运转，•只小白兔跃然于平台上，赢得了同学们雷鸣般的掌声。三、实验总结及感悟在此次课程的学习屮，给我们普及了先进的科学技术，让我们了解到，要想要国家富裕，人民安居乐业，必须要发展科学教育，提升国民的科学素养，才能让我国人民的生活水平飞速上升，才能是中国在国际社会中有-•席之地，不被外国欺负，深深感谢代老师对我们的栽培，他不辞辛苦默默的工作，默默的为我们付出，把自己投身于伟大教育事业当中，我真诚的希望他能注意自己的身体，不要操劳

5、过度，在以后的学习中，我们也会好好听讲，不调皮不捣蛋，在代老师的带领下，希望我们的国家越来越强大，希望世界充满和平和美好。