网络环境下高校图书馆员素质的探讨　

《网络环境下高校图书馆员素质的探讨　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、网络环境下高校图书馆员素质的探讨(延边大学图书馆，吉林延吉133002)摘要：分析了网络环境对图书馆的发展和对图书馆员素质要求上产生的巨大的影响，强调了网络环境下图书馆员必须具备相应的思想素质、知识素质和能力，这样才能适应未来图书馆发展的需要。关键词：网络环境；图书馆；馆员素质中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：1007一6921(XX)13—0198—0221世纪是信息技术飞速发展的时代，以计算机为代表的现代信息科技革命的浪潮冲击世界每一个角落，并为人类创造了一个新的环境一网络环境。在网络环境下，人类传递信息、获取

2、信息、交流信息的方式都发生了前所末有的变革。可以说网络环境，为图书文献机构的发展开拓了一个全新的空间，给传统图书馆带来了新的发展契机。图书馆作为人类住处资源的中心，实现其资源广泛共享和信息传递的高速化、高效化和网络化，已成为21世纪图书馆发展的重要标志。网络环境对图书馆产生的影响，也必将对图书馆员素质提出新的要求。网络环境下图书馆员应具备怎样的素质，才网络环境下高校图书馆员素质的探讨(延边大学图书馆，吉林延吉133002)摘要：分析了网络环境对图书馆的发展和对图书馆员素质要求上产生的巨大的影响，强调了网络环境下图书馆员必须具

3、备相应的思想素质、知识素质和能力，这样才能适应未来图书馆发展的需要。关键词：网络环境；图书馆；馆员素质中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：1007一6921(XX)13—0198—0221世纪是信息技术飞速发展的时代，以计算机为代表的现代信息科技革命的浪潮冲击世界每一个角落，并为人类创造了一个新的环境一网络环境。在网络环境下，人类传递信息、获取信息、交流信息的方式都发生了前所末有的变革。可以说网络环境，为图书文献机构的发展开拓了一个全新的空间，给传统图书馆带来了新的发展契机。图书馆作为人类住处资源的中心，实现其资源广

4、泛共享和信息传递的高速化、高效化和网络化，已成为21世纪图书馆发展的重要标志。网络环境对图书馆产生的影响，也必将对图书馆员素质提出新的要求。网络环境下图书馆员应具备怎样的素质，才能适应图书馆的发展，一个理论问题。是当前图书馆发展中必须认真探讨的1网络环境对局校图书馆的影响1.1对图书馆住处资源的影响网络的建立，给用户提供的资源不但途径发生了变化其信息类型、载体、来源也都发生了变化。传统图书馆提供的住处资源只局限于馆藏，随着书刊价格的不断上涨和采购经费的不足，利用网络了解、传递、索取馆外信息资源是网络环境下解决馆藏不足的最好办

5、法。越来越多的图书馆在保存其基本特征和存在价值的基础上延伸图书馆的传统功能，进一步提升其价值，实现新技术与图书馆工作的最佳结合。逐步利用计算机网络技术，实现信息的收集、编辑、组合、交流、传输等功能，使高校图书馆在信息服务、知识渗透、智能开发上以最大限度地满足读者需求。过去的图书馆只能给用户提供纸质的目录、索引、全文等书本文献，今天的图书馆不但提供上述信息资源，还能给用户提供多种类型的、多种载体的电子出版物，利用网络不但能给用户提供静态的信息资源，又能提供动态信息资源。作为信息密集的单位和信息交流重要场所高校图书馆，不仅是教师

6、科研人员研究和创造新技术的阵地，也是学生获取全面知识、培养各方面能力的“第二课堂”。他们对信息源的利用职权也将更多更广泛，要求也越来越高。因此图书馆收藏的资源和网络资源对高校读者都具有同样重要的意义。1.2对服务模式的影响传统图书馆的服务模式都是通过手工操作完成工作，服务缺乏主动性，而网络和自动化检索系统，打破了文献传递的时间、空间和地域的限制，为高校书馆各式各样的信息服务给予了有利的支持。这样图书馆就可开展网络化信息服务如：1.2.1电子函件可通过计算机网络与其他用户进行联络的高效、快速、通讯方式，也可以用于新书通告、信息

7、传递等。1.2.2电子文件传递可传递任何类型的文件，也可获取众多领域的信息资源。1.2.3信息查询可为用户检索自己所需的信息和所需数据，为信息源定位提供查询服务。1.2.4电子图书馆可为用户随意选择、查询、翻阅电子书馆的任何图书资料和信息。同时，读者对文献的使用也不存在独占、破损等，实现世界范围内的资源共享。1.3对借阅方式及阅读方式影响传统图书馆的读者是利用目录、检索工具、咨询等方式阅览，读者查找到自己所需文献后，再通过阅读、摘录、复印等来获取资料。在网络环境下，多媒体、计算机、网络、等现代化技术进入办公室、家庭、图书馆后

8、，读者可以充分/匕、利用现代化阅读工具-计算机来实现，改变了读者接受信I的阅读方式，读者从原来的以“读”为主，变为视、听相结合，且检索方便、快捷，还不受时空限制，在网上随时改变阅读内容，根据需要随时可以进行拷贝。这样既能提高读者的工作效率，同时又增加了信息量，也为教学和科研增加了新的知识养