小学生行为习惯养成教育教（学）案

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1、WORD文档下载可编辑小学生行为习惯养成教育教案教学内容：小学生行为习惯养成教育教学目的：教育学生养良好的行为习惯教学过程：一、谈话导入同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣，关每家庭的兴衰。小行为成就大事业，良好的行为的养成影响每个人的一生。父母是孩子的第一任老师，为了能让同学们健康成长，下面有以下建议，借此机会与大家共勉!二、讲解具体内容1、自尊自爱，注重仪表(1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣报，睡前刷牙、洗脸。(2)饭前便后洗后。(3)定期整理和清洗书包。(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。(

2、5)不在墙壁上乱写、乱画。(6)不吃变质食物，不喝生水。2、诚实守信，礼貌待人(1)诚实守信，说了就要努力去做。(2)答应的事，确实难以完成的，应向对方说明原因。(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。(4)见到老师、客人主动问好。(5)自觉使用礼貌用语。(6)在接受别人帮助时，要微笑着向别人致谢。(7)向别人请教时，态度要诚恳。(8)不打架、不骂人。(9)不给同学起绰号，不直视身体有残疾的同学。3、遵规守纪，勤奋学习专业资料整理分享WORD文档下载可编辑(1)上下楼梯，轻声慢行，靠右边走。(2)不在马路上追跑打闹。(3)晚

3、上按时睡觉，早上按时起床。(4)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事情当天做完。(5)做事有计划，不盲目，不拖沓。4、孝敬父母，勤劳俭朴(1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母。(2)体恤父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。(3)主动帮父母干一些务所能及的家务活。(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。(5)尊重别人的劳动。(6)爱惜学习用品。(7)有随便向家长要钱。(8)珍惜粮食，不挑食，不浪费。(9)节约用电、用水。(10)对自己、他人、集体的财物要爱护。5、严于律纪，遵守公德(1)自己的事情尽力自己完成

4、。(2)听到别人批评时，不要激动，平静地听他把话说完。(3)未经允许，别人的东西不乱动。(4)学会保护自己的隐私。(5)在公共场所不大声喧哗。(6)观看比赛要文明喝采。(7)在公共场合要遵规守纪。三、总结谈话同学们，让我们携起手来，撑起一片蓝天，点亮时代的航灯，放飞理想，展翅翱翔。从身边小事做起，养成良好的行为习惯主题班会专业资料整理分享WORD文档下载可编辑小学生养成良好的行为习惯教育教案活动目的：1. 通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；2. 使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质活动准备：1．全班同学分成4组

5、，要求学生收集吃零食的危害在班会上讨论。2．各组通过调查，自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。3．确定主题班会中的主持人。4．印制调查表。活动过程一、话题活动：话题一：你吃零食了吗？该不该吃零食呢？主持人：小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。（小品展示）一下课小卖部门口全是学生，为了买零食上课迟到，在课堂上偷吃零食；剩下的垃圾随手在地上扔，值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾。

6、（主持人）请同学们完成下面的调查：1.你平均每天用于买零食的钱是多少元？2.你喜欢吃的零食的种类？3.你曾试过戒零食吗？4.你在课堂上吃过零食吗？5.因为买零食上课迟到过吗？6.你父母反对你吃零食？话题二：吃零食有哪些危害？主持人：请大家谈谈对学生最喜欢吃的零食的调查：（学生活动：分组讨论，派一名代表发言。）专业资料整理分享WORD文档下载可编辑（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工

7、香精。不过，果冻中没有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纤维"，少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来"增加营养"。（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。（3）话梅、话李含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。（4）快餐面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是

8、某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。（7）膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。主持人：有关专家通过调查研究认为，多吃零食对中小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响，因此我们学生要树立正确的饮食观