苏教版三年级语文上册第二单元检测题

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1、第二单元测试卷（A卷）班级___________  姓名______________  得分____________一、看拼音，写词语。（10分）tòumíng ránshāo  huāngshān   liǎn  miàn yǎnyìng（）（）（）（）（）chúnjìng  shìxiàn  chuānglián  jiànzào    shèngdì（）（）（）（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）山岭（lǐnglǐn）  掠过（luèlüè）仿佛（fófú）  转眼间（zhuǎn  zhuàn）三、比一比，再组词。（10分）

2、　绵（   ） 绕（   ） 铃（    ） 茫（  ）  线（     ）  　棉（  ）烧（  ）岭（  ）忙（    ）  钱（   ）  四、查字典。（12分）要查的字音节部首除部首外几画选择正确的字义（打“√”）凉爽①明朗，清亮  ②率直，痛快  ③清凉，清洁遍地①全面，到处；②量词，次，回荡漾①水面轻微动荡；②液体太满向外流五、把下列词语补充完整，并选择合适的填在“──”上。（10分）连（ ）起伏依山而（ ）千岩（  ）秀清澈见（ ） 热闹非（ ）美不（ ）收曲（  ）通幽一（ ）如洗（ ）宇琼楼心（）神怡我们伟大的祖国风景如画：的天空，的

3、小河，的原野，的风景。在这样的地方走一走，真令人。六、找出下列句子中的错别字，并订正在后面的括号里。（4分）1、夜墓初垂，明月东伸，清风徐来，湖水荡漾。（）2、围挠着西湖的是一圈树木汁成的绿色镶边。（）3、成片的大豆遥动着豆荚，发出哗啦啦的笑生。（）4、有贴着山顶白云的印衬，湛蓝的天空越发纯静。（）七、判断下列句子是否为比喻句，用“√”或“x”表示。（4分）1、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（）2、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（）3、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（）4、蓝蓝的天空一碧

4、万里，好像刚刚被洗过一样。（）八、按课文内容填空。(12分)1.站在     轻拂的西湖边放眼远眺，只见  是层层叠叠、      的山峦， ，      ，     ， ，真像一幅                。2.有贴着             映衬，湛蓝的天空显得越发     ；有拉萨河畔       的对照，湛蓝的天空显得          。3这些流云            ，转眼间变成        、一道橘黄、        、一道绛紫，就像是           五彩斑斓的锦缎。九、阅读短文，完成练习。(14分)（一）拉萨的天空（节选

5、）在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。1、选文中画“   ”的句子运用了   的修辞方法，表现了拉萨的天空   。2、请从文中找出两组的近义词，并写下来。（）—（）（）-（）3、请填上合适的词语。（）的天空（）的声音()的草地()的白云4、阅读这段话，我们可以感受到拉萨天空的      。（二）美丽的日月潭日月潭（tán）简直是人间仙境。那儿（    ）环境宁静，（    ）景色宜人。（    ）在

6、早晨、黄昏、晴天或雨天，她（    ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡlónɡ），充满了神秘（mì）感。⒈短文是围绕哪句话写的，用“    ”画出中心句。⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。不但……而且

7、……  因为……所以……无论……都……  虽然……但是……⒊从文中找出合适的近义词。清楚（  ） 立刻（   ） 安静（    ）模模糊糊（）⒋短文从     、      、     、    的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。十、习作表达部分。（20分）秋天是收获的季节，景色也很迷人。请你用优美的语言写下这迷人的景色。要求：写出秋天景色的特点，用上比喻、拟人等手法，250字左右；语句通顺，书写美观。第二单元测试卷（B卷）班级___________  姓名______________  得分____________一、读拼音，写词语。（10分）

8、tǐngbáliǎnpángyōuyángqīngróudàngyàng()()()()()z