建筑技能实训指导手册

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1、建筑技能实训手册专业班级姓名指导教师江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院前言建筑技能实训是利用建筑技术实训场和基本技能实训室，对学生进行基本技能训练和专业技能训练的实践教学，目的是让初学者对专业工种的基本操作有初步了解，并通过工种操作对单项工程的施工准备，施工过程、质量检查等工作有切身体验，从而培养专业技能，达到了解专业的目标。为保证和提高技能实训教学质量，特编制本手册。目录1建筑技能实训管理制度12建筑技能实训标准12.1实训目的12.2实训内容12.2.1砌筑实训12.2.2抹灰实训32.2.3钢筋实训42.2.4模板实训52.2.5架

2、子搭设实训72.3实训日记及实训报告82.4实训成绩考核9附：成绩考核表11建筑基本技能实训1建筑技能实训管理制度建筑技能实训教学实行院、系两级管理。实训基地是在分管院长领导下，主管校内实训教学工作的职能部门，负责校内实训教学工作的统一协调、管理，建筑工程技术学院作为二级管理单位，具体负责本学院各专业实训教学的组织、实施及管理。1.1实训指导教师的任务与职责实训指导教师是整个实训过程的主持者，应以高度的责任感认真对待实训教学工作，精心设计实训教学过程，启发和调动学生的学习积极性和创造性，要运用各种教学手段加强学生操作技能的训练与掌握。实训开

3、始前，实训指导教师要检查学生的预习情况，做好安全教育工作，强调安全注意事项、操作规程以及应急措施，并认真填写实训日记。实训开始时，实训指导教师要讲解实训的目的、要求、内容与方法以及注意事项，并进行相关操作的示范。实训过程中，实训指导教师要做好指导工作，检查学生操作情况，引导学生采取正确的实训方法，分析出现的各种现象。实训专业技术老师要协助实训指导教师做好实训的辅导和学生实训表现的评分工作。实训指导教师要认真批改实训报告，评定其成绩。实训报告由建筑工程学院负责保管。实训指导教师要及时完成学生实训成绩的评定，并按规定上报、存档。1.2实训教学的

4、组织管理1.2.1实训方式1、由实训指导教师对实训图纸进行讲解；2、以实训小组为单位，在实训基地进行训练。1.2.2组织管理1、成立实训指导小组，全面负责实训指导工作；2、以班级为单位，班长全面负责，每组设一名组长，组长负责本组同学各项实习事务工作（包括纪律监督、事务联系、集合等）；3、实训由校内和校外指导老师共同指导。215建筑基本技能实训1建筑技能实训标准1.1实训目的建筑技能实训是建筑工程技术及相关专业教学计划中的重要组成部分。它是以实际操作为主，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过现场施工操作，获得一定的施工技术实践知识和生

5、产技能操作体验，同时也获得一定的职业体验，培养职业素质，也为后续课程或项目学习打下一定的基础，它为实现专业培养目标起着重要的作用。本次建筑技能实训学生是以具体操作人员和现场技术管理人员的身份参加现场施工和工作，在实训中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实训指导老师所布置的相应工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。建筑技能实训是重要的实践性教学环节，学生通过参加实训，学习主要专业工种如：砌筑工、抹灰工、钢筋工、模板工、架子工等的施工工艺和操作技术，获得本专业的感性认识，同时通过劳动的锻炼来培养学生的劳动观念，并

6、养成好的工作习惯。1.2实训内容1.2.1砌筑实训实训任务砌筑如图1所示的墙体，高度1.2米。墙身有一洞口，洞口过梁为砖砌平拱；构造柱与墙体连接处砌成马牙槎，拉接筋采用钢筋。建议采用一顺一丁砌式。一顺一丁砌法是一皮中全部顺砖与一皮中全部丁砖相互间隔砌成，上下皮间的竖缝相互错开1/4砖长，如图2所示。操作方法采用“三·一”砌筑法(即一块砖、一铲灰、一挤压)①砌墙时，放砖必须水平，防止砖面倾斜，影响强度。②选砖：砌清水墙时把表面方整、光滑、不弯曲、不缺棱角的砖放在外面。③砌砖必须沿准线走，俗话：“上跟线、下跟楞，左右相跟要对平”。④15建筑基本

7、技能实训在砌砖过程中进行三层用线锤吊大角直不直，五层用靠尺靠一靠墙面是否平整，即“三吊五靠”。总的要求：“横平竖直、注意选砖、灰缝均匀、砂浆饱满、上下错缝、咬口严密、上跟线、下跟线、不游丁、不走缝”。2、材料及工具准备材料：烧结普通粘土砖，规格240×115×53mm；M5混合砂浆。工具：铁铲、手推车、皮数杆、工程线、墨斗盒、靠尺、水平仪、瓦刀等。图1墙体示意图图2砖墙组砌方式图3构造柱马牙槎的砌筑要求3、实训过程：各组独立编制施工方案，具体内容包括：15建筑基本技能实训1)、工具的选择；2)、材料数量的确定；3)、施工工艺及技术措施；4)

8、、砌筑进度安排；5)、安全措施。砌筑工艺：备料、工具准备、放线、找平基层、排砖、砌大角、挂线、砌墙、砌马牙槎、放置拉接筋、留洞口、砌过梁、质量检查与验收。4、小组划分分组进行砌筑