防校园欺凌教育方案(校方)

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1、校园防欺凌教育方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，教育局有关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。一、教育背景及目的不管是言语上还是身体上的攻击，都是校园欺凌，校园暴力行为。在校园暴力欺凌发生的时候我们应该保护自己，应对暴力，临危不乱，及时报告，以法维权。让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的，同时也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题，同学和家长的合作也很重要的。二、指导思想和工作目标深入贯彻落实习近平总书记、李克强总理关于安全生产的重要指

2、示批示精神，强化红线意识和底线思维，严格落实“党政同责、一岗双责”制度和“三个必须”要求，以加强监管执法为抓手，严格执法，严肃问责，强化学校主体责任落实，实现我校安全工作监管方式由行政管理模式向依法治理机制转变，由运动式集中整治向常态化监管执法转变，由主要代替学校排查隐患向通过执法督促学校自觉排查隐患转变，有效防范和坚决遏制较大及以上事故的发生，促进学校安全生产工作形势根本好转。牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园

3、、和谐校园建设提供良好的环境。三、工作要求（1）坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。（2）坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。（3）坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各科室负责人对科室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌

4、事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。四、校园欺凌的预防（1）通过各种形式开展专题教育①向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。③加强宣传教育和家校联系。④专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。（2）完善相关规章制度①保卫科及时制定《“校园

5、欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责，对值班老师进行教育，发现有欺凌现象应立即制止等。发现后第一时间通知保卫科人员赶到现场，了解情况随后视情节处理违纪学生；②组织校行政人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到谁当班谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。③成立应急处置工作小组，建立校园欺凌事件应急处置预案，应急处理组负责在公安部门介入之前的处理

6、调查，紧急时的格斗、控制等；伤员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。（3）加强预防防患与未然①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录；②督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪，加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩；③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分

7、更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力；④加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫科；宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通；⑤班主任加强和家长的沟通，发现苗头问题及时提醒，并共同教育；⑥向学生公布学校“校园欺凌”救助电话；⑦利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求；（4）消除“未成年人不需担责”的错误认识“在施暴者的心中，欺凌行为常常被认为是可以容

8、忍的。”南京师范大学心理健康教育咨询中心咨询师裴涛分析，在这种错误