大学生安全教育论文

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1、大学生安全教育论文我们大学生在学校和社会里会存在各种各样的安全隐患，或是潜在的，或是明显的；或是因为我们无知造成的，或是由于明知故犯带来的，等等。学习和掌握一些安全知识会使我们终生受益。而大学生安全教育这一门课正是教给我们如何安安全全的在这个社会里生存，经过几周的思想灌输（建议改为“教育”），我受益匪浅。总结一下有以下几条：一、防盗1、高校盗窃案件都有以下特点：实施盗窃前有预谋准备的窥测过程。盗窃现场通常遗留痕迹。如指纹、脚印、物证等；盗窃手段和方法常常带有习惯性；有被盗窃的赃款、赃物可查。（1）时间上的选择性。作案主体在有人的情况下是不会行窃的，作案者必然选择作案地

2、点无人的空隙实施盗窃。例如，上课期间，同学们都去上课了，作案人便会光顾宿舍；下班以后或节假日期间，实验室、办公室、财会室、计算机室通常处于无人状态，作案人便会乘隙而入。（2）目标上的准确性。高校中内盗窃案件比较多。财会室、计算机室在什么位置，作案人会掌握得一清二楚；哪个学生有钱或贵重物品，常放在什么地方，有没有锁在箱子中或柜子里，钥匙放在何处，作案分子也基本上了解。不动手便罢，一旦动手，常会十拿九稳地得手。（3）技术上的智能性。高校中盗窃案件的作案主体，一般以高学历、高智商的人为多，有的本身就是大学生。他们智商较高，盗窃技能高于一般盗窃案件作案人员。他们经常会用你的钥

3、匙开你的锁，或用易拉罐皮制作“万能”钥匙等，进行智能型违法犯罪活动。（1）作案上的连续性。如上诉述，正是由于作案人员比较“聪明”，所以第一次作案很容易得手。“首战告捷”以后，作案人员往往会产生侥幸心理，加之报案及破案的滞后，作案人员极易屡屡作案而形成一定的连续性。1、高校盗窃作案的行窃方式（1）顺手牵羊。是指作案分子趁主人不备将放在桌上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来而占为己有。（2）乘虚而入。是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机入室行窃。这类盗窃手段要比“顺手牵羊”者毒辣，其胃口也比“顺手牵羊”者更大，不管是现金、存折、信用卡或者是贵重物品，只要一让他看到，就会统

4、统被盗走。（3）窗外钓鱼。是指作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣服钩走。有的甚至把纱窗弄坏，勾走被害人放在床上、桌上的衣物。因此，住在一楼或其他楼层靠近走廊窗户的同学，如果缺乏警惕，很容易受害。（4）翻窗入室。是指作案人员翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。入室窃得钱物后，常又堂而皇之地从大门离去，因此窃贼有时不易被发现。（1）撬门扭锁。是指作案人员使用各种工具撬开门锁而入室行窃。（2）用钥匙开锁。是指作案分子用学生随手乱丢的钥匙，趁学生不在宿舍时打开该生的锁，包括门锁、抽屉锁、箱子上的锁，从而盗走现金和贵重物品等。这类作案人员大都是与学生比较熟悉的人。1、

5、防盗的基本方法防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。人防仍是目前预防和制止盗窃犯罪最为有效的、可靠的方法。物防是一种应用最为广泛的基础防护措施。技术防护是可以及时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠，可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。对于大学生来说，最重要的是加强防范意识，努力保护好自己和同学的财产不受侵害。学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到以下几点：（1）最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。同学们一定要养成随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪分子乘虚而进。（2）不要留宿外来人员。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留

6、宿不知底细的人，就等于引狼入室，而将会后患无穷。（3）发现形迹可疑的人应提高警惕、多加注意，做一个有心人。盗窃分子到教室或宿舍行窃时，见管理松懈、进出自由、房门大开，便来回走动、窥测张望、伺机行事，待摸清情况、瞅住机会后就撬门扭锁或明目张胆入室盗窃。遇到这种可疑人员，同学们应主动上前询问，如果来人确有理由一般都能说清楚。但有的也会找各种借口进行搪塞，诸如找人、推销商品等。如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多且神色慌张时，则需要进一步盘问，必要时可交值班人员处理。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时。则必须立即报告值班人员和学院保卫处。（1）同

7、学们应积极参加教室宿舍等部位的安全值班，协助学院保卫处做好安全防范工作。通过参加值班、巡逻等安全防范工作实践，不仅可保护自己和他人财物安全，而且还可以增强安全防范意识，锻炼和增长自己社会实践的才干。（2）注意保管好自己的钥匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防“不速之客”复制或伺机行窃。1、几种易盗物品的防盗措施（1）现金。最好的保管现金的办法是将其存入银行。尤其是数额较大时，更应及时存入银行并加密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，千万不要选择自己的生日期做密码。这是因为，一旦存折丢失很容易被熟悉的人冒