s知识竞赛复习资料

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1、6S知识竞赛复习资料一、填空题：（30个）1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理） 范畴。2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的（素养  ）范畴。3、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴。4、将垃圾清理出厂区属于6S中的 （ 清扫  ）。5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。6、安全定义中指出守严各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）。7、不安全行为是指（造成事故的人为错误）。8、不安全状态是指（导致事故发生的物质

2、条件）。9、6S推行要领是指（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）、（安全）。10、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。11、将产品分类码放整齐，属于6S中的 （整顿 ）的内容。12、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿 ）的一部分。13、整理主要是排除（  空间  ）的浪费，整顿主要是排除 （  时间 ） 的浪费。14、规范现场作业基本原则是三定和三要素：规范现场作业三定原则是（定点）、（定容）、（定量）；规范现场作业三要素原则是（场所）、（方法）、（标示）。15、定位是指（在何处），定容是指（多大的空间），定量（

3、有多少）。16、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。17、促进我们公司的6S活动从（形式化）走向（行事化），最后向（习惯化）演变。      18、将车辆打扫干净属于6S中的（清扫）范畴。 19、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人。20、海因里希法则又称安全（事故）法则：300（隐患或违章）：29（轻伤或故障）：1（重伤、死亡或重大事故）。21、整理的定义和目的是什么？定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置目的：将“空间”腾出来活用。22、整顿的定义和目的是什么？定义：要的东西依规定定位、

4、定位方法，摆放整齐，明确数量，明确表示。目的：不浪费“时间”找东西。23、清扫的定义和目的是什么？定义：消除现场的脏污，并防止污染发生。目的：保持现场干干净净，明明亮亮。24、清洁的定义和目的是什么？定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果目的：通过制度化来维持成果。25、素养的定义和目的是什么?定义：培养文明礼貌习惯，按规定行使，养成好的工作习惯。目的：提升“人的品质”，成为对任何工作都讲求认真。26、为（当心触电）安全标志。27、为（当心中毒）安全标志。28、为（停车场）标志。29、为（疏散通道方向）标志。30、为（禁止驶车）标志。二﹑选择题（30个）1.

5、整顿的原则是（  A、C、D ）。A.定点   B.定人   C.定容  D.定量2、以下哪些行为是素养不够的表现？（ABD）A  随地吐痰、扔垃圾              B  迟到、早退    C  向上司反映部门或班组存在的问题      D  为提高产量，将不良品充良品入库3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（  D ）A.工作现场       B.仓库    C.办公室   D.全公司的每个地方4.目视管理的要点包括（  B ）。A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)  B.能迅速地作出判断,具精度高; C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让

6、领导满意5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )。A.使工作场所一目了然     B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间     C.清除过多的积压物品6.6S和产品质量的关系是（ B ）。A.工作方便    B.改善品质C.增加产量    C.没有多大关系7.火场中防止烟气危害最简单的方法是(C)。A跳楼或窗口逃生    B大声呼救C用毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生8.6S与公司及员工有哪些关系?（  A、C ）A.安全有保障   B.增加工作时间  C.提高公司形象   D.增加工作负担9.公司6S应如何做才能做好?  （   D 

7、）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了    D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去10.在清洁工作中,应该（  D  ）。A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐'C.在全公司范围内进行大扫除:D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比11.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?  （  D   ）A.总经理   B.推行办公室   C.车间主任    D.全体员工12.6S管理的疗效有（  A、C、D  ）。A.提升企业形象         B.提升员工