16.10-清华附中初三化学-月考

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1、北京四中2016~2017学年度第一学期初三年级物理学科第11页共10页物理试卷班级_______________分层班级_______________姓名___________________考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,37道小题,满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写分层班级、姓名。3.试题答案一律填涂或书写在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。4.选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷、答题纸和机读卡一并交回。一、

2、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1.下列文具中,通常情况下属于绝缘体的是A.铅笔芯B.橡皮C.金属小刀D.不锈钢尺2.下列现象属于扩散的是A.泥沙放入水中,水立刻变得浑浊B.打扫房间时在空中会扬起一些灰尘C.汤中放入一些盐后不久整锅汤也变咸了D.剩饭放置几天后变质3.下列四种现象中,主要通过热传递改变物体内能的是A.冬天,用手摸户外的金属时感到冷B.植物吸收太阳光进行光合作用C.水蒸气会把壶盖顶起来D.使用后的打气筒变得很热4.下列说法中正确的是

3、A.毛皮摩擦过的橡胶棒带正电B.验电器的工作原理是异种电荷相互吸引C.原子核都带负电,核外电子都带正电D.用手拿着铜棒和丝绸摩擦,铜棒可能不带电5.将1ml红墨水倒入200ml清水中一段时间后,整杯水全变红了,红水的总体积变为201ml。这说明A.分子与分子之间存在间隙B.分子间同时存在斥力和引力C.不同物质的分子都在做无规则运动D.红墨水接触清水后无规则运动更剧烈6.下列有关热和能的说法中,正确的是A.高温铁水比低温铁块内能多,分子无规则运动更剧烈B.物体吸收热量,含有的内能一定增加C.物体温度

4、降低,一定放出了热量D.物体的内能增大,一定吸收了热量7.质量为5kg的汽油,用去一半后剩下的汽油A.密度、比热容、热值都变为原来的一半B.密度不变、比热容、热值变为原来的一半C.密度、比热容都不变,热值变为原来的一半D.密度、比热容、热值都不变北京四中2016~2017学年度第一学期初三年级物理学科第11页共10页1.对于四冲程汽油机和四冲程柴油机来说,下列说法不正确的是A.汽油机和柴油机的排气冲程后都是吸气冲程B.一般来说,柴油机的工作效率高于汽油机C.柴油机内有火花塞,汽油机内有喷油嘴D.汽

5、油机和柴油的做功冲程都能将内能转化为机械能ABCD2.下图所示为汽油机工作过程的示意图,其中表示压缩冲程的是3.下列电路中连接正确的是ABCD4.下列有关热的说法正确的是A.使热机的燃料燃烧更充分,不能提高热机的效率B.水往低处流,是因为分子在不停地运动C.冰熔化时需要吸热,所以相同质量的水的内能一定比冰大甲乙温度t/℃时间T时/minD.非晶体在熔化过程中温度升高,内能不变5.在课外小组活动室,小刚和同学们在实验室中做了如下实验:用两个完全相同的电加热器加热质量相等、初温相等的甲、乙两种液体。然

6、后根据数据,正确描绘出两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。根据图像,下列说法正确的是A.甲升温快,比热容大B.甲升温慢,比热容小C.乙升温快,比热容小D.乙升温慢,比热容大6.冰的比热容为2.1×103J/(kg×℃),下列说法正确的是A.质量为2kg的冰,其比热容为4.2×103J/(kg×℃)B.质量为2kg,温度为-5℃的冰放出4.2×103J的热量,温度降低1℃C.质量为1kg,温度为-5℃的冰吸收2.1×104J的热量,温度升高10℃D.质量为1kg的冰升高1℃,吸收的热量为2.1

7、×103J/(kg×℃)7.有两块金属块,它们的质量之比为1:3,吸收相同的热量后,它们升高的温度之比为3:2,那么它们的比热容之比为北京四中2016~2017学年度第一学期初三年级物理学科第11页共10页A.1:2B.2:1C.2:9D.9:21.下列事实中,能说明物体吸收热量的多少跟物体种类有关的是A.体积相等的两杯水吸收相同的热量,它们升高的温度相等B.质量相等的两块铜温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相等C.质量相等的水和煤油温度都吸收相同的热量,它们升高的温度不相等D.质量相等的

8、水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相等二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)2.根据表中几种物质的比热容判断,下列说法中正确的是物质比热容/J•(kg•℃)-1物质比热容/J•(kg•℃)-1水银0.14×103砂石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容

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