党内主题教育活动方案立项申报书

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1、党内主题教育活动方案立项申报书基层党组织名称及党员数(联合申报的全部填写)后勤集团党委现有党员128名(含预备3名)主题教育活动名称服务师生当先锋,创先争优做楷模负责人(联合申报的填第一负责人)姓名贡成雄党内职务党委书记联系电话025-84895811申报类别重点申请经费额度5000元拟参加活动党员人数及所占全体党员比例全体党员100%拟参加活动的其他人员及人数入党积极分子拟开展活动的时间、地点2011年9月-2012年6月活动的目的和意义为加强后勤集团党的建设,切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识,充分发挥党员在“创建一流高校后勤服务

2、保障团队”中的模范带头作用,根据工信部印发的《关于工业和信息化系统窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》以及江苏省委教育工委相关工作要求,结合我校第二阶段创先争优活动安排,后勤党委拟于2011年9月-2012年6月,在后勤集团全体党员中开展“服务师生当先锋,创先争优做楷模”的主题教育活动。集团党委各级组织和广大党员要主动适应全校师生提高服务水平的新要求,认真对照“五个好”党组织、“五个先锋”共产党员标准,以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点,以“党员身份亮出来”、“提高业绩比出来”、“为民服务做出来”、“群众满意评出来”为主线,

3、通过开展争创“党员先锋岗”和“党员先锋号”活动,培育一批站排头、作示范的优秀基层党组织、优秀党员和积极分子,充分发挥后勤基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,争创师生满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵,在全集团形成争先创优的良好氛围,为提高学校后勤服务保障水平作出积极的贡献。活动的具体内容和时间安排主题教育活动分三个阶段:一、宣传、学习阶段1、党支部书记培训(2011年10月上旬)。深入学习胡锦涛总书记在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上发表重要讲话、胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立九十周年大会上重要讲话精神、《关于工业和信息化系

4、统窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》,《党章》等材料。2、党员学习教育(2011年10月中旬)。组织党员学习新时期共产党员楷模的先进事迹,结合后勤集团2011年、2012年重点工作的实际,运用身边人、身边事来教育全体党员,让全体党员明白开展争创“党员先锋岗”、“党员先锋号”活动的重大意义。3、集体宣讲(2011年10月中旬)。集团党委领导给全体党员上一次党课,围绕党员如何在后勤服务保持先进性,发挥先锋模范作用给全体党员作一次宣讲。4、宣传动员(2011年10月)。利用集团简报、后勤网站、橱窗展板、横幅标语等平台,通过媒体宣传、经

5、验交流、实地观摩等形式,大力宣传开展创建共产党员先锋岗、为民服务创先争优的具体要求和经验典型,营造“事事为民服务、人人创先争优”的良好氛围。二、主题实践阶段1、发动自我创建,增强争创主动性(2011年11月)。集团党委按照活动要求,明确各类先锋岗位,发动各支部、党小组和全体党员主动开展申报工作,认真查找不足,结合实际制定整改计划和岗位目标管理考核制度。2、深入推行“三亮”,激发党员内动力(2011年11月-12月)。一是岗位“亮标准”。紧密结合后勤实际,制定党员先锋岗标准,并在岗位醒目位置予以公开。二是党员“亮身份”。通过佩戴党徽、设立党员先锋岗桌牌、车牌

6、以及先锋岗展示板等形式,广泛推行活动的具体内容和时间安排普通党员亮身份、争创先锋先挂牌,增强党员意识,强化自我约束,激发创先争优的自觉性和主动性。三是党组织和党员“亮承诺”。围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为师生办好事办实事等方面作出承诺,党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身岗位职责为师生服务等作出承诺,并采取多种形式公开亮出承诺,自觉接受服务对象和广大职工的监督。2、积极开展“三比”,促进活动见实效(2011年12月-2012年3月)。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动,积极引导各支部和党员比技能,看谁的业务素质高、工作能

7、力强;比作风,看谁的服务热情高、群众评价好;比业绩,看谁的工作效率高、目标完成好,进一步提高广大党员职工服务能力,改进工作作风,在本职岗位上争创一流业绩,彰显先锋模范作用。3、认真组织“三评”,提升师生满意度(2012年3月-2012年4月)。一是领导点评。各级领导深入基层,广泛征求意见,全面掌握先锋岗创建情况,实事求是地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向,点出动力,评出实效。二是党员互评。各单位先锋岗的党组织和党员要按照“五个好”、“五带头”的目标要求,根据本单位特点和岗位要求,认真开展互相点评,帮助查找问题和不足,明确努力方向和争创目标。三

8、是师生评议。要坚持以师生满意为第一标准,建立健全师生满意度测评机制

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